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《讓信息“飛”起來(lái)》走進(jìn)信息時(shí)代PPT教學(xué)課件

《讓信息“飛”起來(lái)》走進(jìn)信息時(shí)代PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《讓信息“飛”起來(lái)》走進(jìn)信息時(shí)代PPT教學(xué)課件,共30頁(yè)。

本節(jié)目標(biāo)

(1)知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系,可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。

(2)知道光是電磁波。記住電磁波在真空中的傳播速度。

(3)了解電磁波的危害與預(yù)防

課堂探究

一、認(rèn)識(shí)電磁波

1.什么能讓信息飛起來(lái)?

電磁波。

2.電磁波是怎樣產(chǎn)生的?

當(dāng)導(dǎo)體中的電流迅速變化時(shí)(既可以是方向變化,也可以是強(qiáng)弱變化),導(dǎo)體就會(huì)向四周發(fā)射一種波,這種波是由電磁現(xiàn)象產(chǎn)生的,叫做電磁波。

3.電磁波的定義:

導(dǎo)體中迅速變化的電流在周?chē)臻g產(chǎn)生的波叫做電磁波。

4.電磁波的應(yīng)用

我們生活在電磁波的海洋里。由于各種形式的電磁波的性質(zhì)各不相同,因而也有許多不同的用途。

二、電磁波的特征

根據(jù)波的傳播情況將波分為兩種。

橫波:像水波和繩波一樣,波的傳播方向與波源的振動(dòng)方向相垂直,這種波叫做橫波。

電磁波是橫波。

縱波:如音叉(或其他發(fā)聲體)振動(dòng)時(shí),在空氣中會(huì)有疏密相間的狀態(tài)向外傳播,形成聲波。聲波看不見(jiàn),摸不到,但聲波傳到我們的耳朵,會(huì)引起鼓膜振動(dòng),使我們產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。聲波的傳播方向與波源的振動(dòng)方向相同,這種波叫做縱波。

三、電磁波的危害與預(yù)防

電磁波有利也有弊。

電磁污染,已被認(rèn)為是繼大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染后的第四大公害。

電磁污染是指天然的和人為的各種電磁波干擾和有害的電磁輻射。當(dāng)電磁波達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí),會(huì)導(dǎo)致控制系統(tǒng)和信息傳輸系統(tǒng)的失控,也會(huì)引發(fā)頭疼、失眠、記憶力衰退等癥狀的產(chǎn)生。

電磁污染源的種類(lèi)

(1)天然電磁污染源。如雷電、火山噴發(fā)、地震和太陽(yáng)黑子活動(dòng)的磁暴都能產(chǎn)生電磁干擾。

(2)人為電磁污染源。人為電磁污染源按頻率的不同可分為工頻場(chǎng)源與射頻場(chǎng)源。工頻場(chǎng)源以大功頻輸電線(xiàn)路產(chǎn)生的電磁污染為主,也包括若干放電型污染源。射頻場(chǎng)源主要由無(wú)線(xiàn)電或射頻設(shè)備工作過(guò)程產(chǎn)生的電磁感應(yīng)與電磁輻射所引起的。目前人為電磁污染源已成為環(huán)境污染的主要來(lái)源。

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