青島版四年級數(shù)學(xué)上冊《保護(hù)天鵝》PPT教學(xué)課件(第1課時),共19頁。
我們一組有20人,每人發(fā)放了400份宣傳資料
我們二組有30人,每人發(fā)放啦210份資料
(1)思考如何列算式
(2)這個算式和我們以前學(xué)習(xí)的有什么不同?和哪一種算式比較相似?請根據(jù)以前的算法探究算法?
(3)你怎么算出來?是怎么想的?有幾種方法計算?在小組內(nèi)交流算法。
“如果第一個因數(shù)的末尾有2個0,第二個因數(shù)的末尾有1個0,那么積的末尾一定有3個0.”
“如果第一個因數(shù)的末尾有2個0,第二個因數(shù)的末尾有1個0,那么積的末尾不一定有3個0.”
“如果第一個因數(shù)的末尾有2個0,第二個因數(shù)的末尾有1個0,那么積的末尾最少有3個0.”
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