人教版高中物理必修三《電磁感應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用》PPT精品課件，共50頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
2.通過實(shí)驗(yàn)探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.
3.了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用.
重點(diǎn)探究
一、磁通量的變化
磁通量的變化大致可分為以下幾種情況：
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B不變，有效面積S發(fā)生變化.如圖3(a)所示.
(2)面積S不變，磁感應(yīng)強(qiáng)度B發(fā)生變化.如圖(b)所示.
(3)磁感應(yīng)強(qiáng)度B和面積S都不變，它們之間的夾角發(fā)生變化.如圖(c)所示.
二、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
1.實(shí)驗(yàn)：探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件
(1)實(shí)驗(yàn)一：如圖6所示，導(dǎo)體棒AB做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，線路中________電流產(chǎn)生，而導(dǎo)體棒AB順著磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，線路中________電流產(chǎn)生.(均選填“有”或“無”)
(2)實(shí)驗(yàn)二：如圖7所示，當(dāng)條形磁鐵插入或拔出線圈時(shí)，線圈中________電流產(chǎn)生，但條形磁鐵在線圈中靜止不動(dòng)時(shí)，線圈中________電流產(chǎn)生.(均選填“有”或“無”)
(3)實(shí)驗(yàn)三：如圖8所示，將小螺線管A插入大螺線管B中不動(dòng)，當(dāng)開關(guān)S閉合或斷開時(shí)，電流表中________電流通過；若開關(guān)S一直閉合，當(dāng)改變滑動(dòng)變阻器的阻值時(shí)，電流表中________電流通過；而開關(guān)S一直閉合，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭不動(dòng)時(shí)，電流表中________電流通過.(均選填“有”或“無”)
(4)歸納總結(jié)：
實(shí)驗(yàn)一中：導(dǎo)體棒做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，回路的有效面積發(fā)生變化，從而引起了磁通量的變化，產(chǎn)生了感應(yīng)電流.
實(shí)驗(yàn)二中：磁鐵插入或拔出線圈時(shí)，線圈中的磁場發(fā)生變化，從而引起了磁通量的變化，產(chǎn)生了感應(yīng)電流.
實(shí)驗(yàn)三中：開關(guān)閉合、斷開或滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭移動(dòng)時(shí)，小螺線管A中電流變化，從而引起穿過大螺線管B的磁通量變化，產(chǎn)生了感應(yīng)電流.
三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同特點(diǎn)是：產(chǎn)生感應(yīng)電流時(shí)閉合回路的磁通量都發(fā)生了變化.
2.感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的理解
不論什么情況，只要滿足電路閉合和磁通量發(fā)生變化這兩個(gè)條件，就必然會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；反之，只要產(chǎn)生了感應(yīng)電流，那么電路一定是閉合的，且穿過該電路的磁通量也一定發(fā)生了變化.
規(guī)律總結(jié)
判斷是否產(chǎn)生感應(yīng)電流的技巧
1.電路閉合和磁通量發(fā)生變化是產(chǎn)生感應(yīng)電流的兩個(gè)條件，二者缺一不可.
2.磁通量發(fā)生變化，其主要內(nèi)涵體現(xiàn)在“變化”上，磁通量很大，若沒有變化，也不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.若開始時(shí)磁通量雖然是零，但是磁通量是變化的，仍然可以產(chǎn)生感應(yīng)電流.
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