人教版八年級物理上冊《光的直線傳播》光現(xiàn)象PPT優(yōu)質(zhì)課件，共41頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能識別光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。
2.了解光的直線傳播，能列舉光的直線傳播在生活中的應(yīng)用。
3.記住光在真空中的傳播速度。
4.通過觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象，明白實驗是研究物理問題的重要方法。
課堂導(dǎo)入
我們的眼睛為什么在白天能看到東西，夜晚卻看不到東西呢？
眼睛之所以能看到東西是因為有光，白天有太陽照射光線充足，晚上太陽落山自然就看不到了。
知識點1 光源
像太陽、激光、水母等所有這些自身能夠發(fā)光的物體都叫做光源。
光源可以大致分為兩類：
1.天然光源：太陽及其它恒星、水母、燈籠魚、斧頭魚、螢火蟲等。
2.人造光源：篝火、點燃的蠟燭、手電筒、霓虹燈、LED燈等。
知識點2 光的直線傳播
光的傳播
在有霧的天氣，可以看到透過樹叢的光束是直的；從汽車前燈射出的光束是直的；電影放映機射向銀幕的光束也是直的。
提出問題：光在氣體、液體、固體中的傳播路徑一樣嗎？介質(zhì)的不均勻是否影響光的傳播路徑？
實驗現(xiàn)象:光在非均勻濃度的蔗糖溶液中的傳播路徑發(fā)生了扭曲；在均勻濃度的糖的水溶液中光的傳播路徑是直的。
光沿直線傳播的條件：同種均勻介質(zhì)
光線
為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向。這樣的直線叫做光線。
注意：光線實際并不存在，是人為建立的物理模型。實際存在的是光，而不是光線。
與光沿直線傳播有關(guān)的現(xiàn)象
1.影子的形成
光沿直線傳播，當(dāng)光射到不透明物體上時，在物體的后面便會留下一片光射不到的區(qū)域，就形成了影子。
2.日食和月食的形成
①日食的形成
當(dāng)月球運行到太陽和地球之間時，由于光沿直線傳播，月球就擋住了部分射向地球的太陽光。
②月食的形成
當(dāng)月球運行到太陽和地球的另一側(cè)時，由于光沿直線傳播，地球就擋住了部分射向月球的太陽光。
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