《哥哥的心愿》PPT課件3
1、我會讀
圣誕節(jié) 羨慕 驚愕 炫耀
2、在正確的讀音下面劃橫線
興（xīng xìng）奮
跛（bǒ pǒ)腳
給（jì gēi) 予
炫（xuàn xiàn）耀
3、思考：
哥哥的心愿是什么？
在心愿產生的過程中，保羅對男孩產生了幾次誤解？請同學們快速默讀課文，完成填空。
當小男孩( )的時候，保羅誤認為( ).
當小男孩( )的時候，保羅誤認為( )
... ... ...
自學提示：
1、借助旁批自讀課文1——4自然段，邊讀邊用筆勾畫出男孩的哪些動作、神態(tài)、語言引起了保羅的第一次誤解？
2、用（ ）標出描寫男孩動作的詞語，用~~~~標出男孩神態(tài)的詞語，用——畫出男孩的語言。并把自己的感受、體會批注在課文的旁邊。
自學要求：
１ 、請大家運用剛才的讀 —— —— 找關鍵詞語或句子————讀 ————體會的學習方法學習第二次誤解？自讀課文7——9段。
２、用（ ）標出描寫男孩動作的詞語，用~~~~標出男孩神態(tài)的詞語，用——畫出男孩的語言。
３、借助旁批體會句子，并把自己的感受批注在旁邊。
... ... ...
作業(yè)：
1、收集有關給予的名人名言
如： “給永遠比拿愉快。” ————高爾基
“人活著就是要給我們生活中的社會添上一點光彩。一心為自己，一生安慰自己的人什么也得不到。”————巴金
2. 回家把這個故事講給家長或親戚朋友聽。
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