《那只松鼠》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.用自己喜歡的方式學(xué)會(huì)本課生字、新詞。
2.運(yùn)用一邊讀一邊想的方法，在朗讀中體會(huì)作者和小松鼠的情感，理解課文重點(diǎn)句子。
3.通過(guò)學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)熱愛(ài)小動(dòng)物的情趣。
有一個(gè)人捕捉到了一只可愛(ài)的小松鼠。那只松鼠命運(yùn)如何呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文《那只松鼠》。
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初讀課文，整體感知
1.自由讀課文，不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語(yǔ)多讀幾遍，直到把課文讀通、讀順�！�
2.再讀課文，這些字和詞組在文中該怎樣理解。
拼命逃竄 躡手躡腳 活潑伶俐
逃之夭夭 隨身攜帶 俘虜 抗拒 乞求
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體會(huì)情感
讀讀文中寫“我”捉松鼠的段落，勾出描寫“我”神態(tài)、動(dòng)作的詞以及松鼠四處逃竄的句子，你能體會(huì)到什么？
如果你是這些四處逃竄的小松鼠中的一只，你會(huì)想些什么？
小試身手
1.工整、美觀地書(shū)寫生字詞。
2.用“躡手躡腳”、“逃之夭夭”等詞語(yǔ)造句。
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