蘇教版七年級生物下冊《人體的感知信息》PPT課件(第1課時)，共29頁。
情境導入
據統(tǒng)計，我們從外界獲得的信息中，大多數(shù)來自與視覺。
人生活在不斷變化的環(huán)境中。只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活動進行調節(jié),才能維持自身的生存。
學習目標
1.描述眼球的結構，及各主要組成部分的功能；
2.理解視覺的形成過程；
3.了解瞳孔在調節(jié)進入人眼的光線強弱時的大小變化。
眼球的結構和功能
自主學習（一）
同學們請看書P102眼球的基本結構和功能示意圖，二分鐘后，幻燈片上會顯示出眼球結構模式圖，以小組搶答的方式請同學們回答。
比一比：誰的記憶力最好？
請說出眼球的主要結構有哪些？
口訣：一孔二體三層膜
視覺是怎么形成的
視覺形成的三個條件：
1.眼球的結構完好
2.視神經無損傷
3.大腦皮層的視覺中樞正常
近視及其預防
近視眼看不清遠處的東西
原因是長時間看近處的東西，導致。
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