人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《If you go to the party you'll have a great time!》SectionA PPT(第2課時(shí))，共20頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)理解下列詞匯：upset, taxi, advice，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)Section A 部分所學(xué)的生詞和詞組。
2. 通過(guò)核心句型的集中學(xué)習(xí)，能更加牢固的運(yùn)用對(duì)事情的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)的句型。
I think I’ll take the bus to the party.
If you do, you’ll be late.
I think I’ll stay at home.
If you do, you’ll be sorry.
What will happen if they have the party today?
If they have it today, half the class won’t come.
自學(xué)互研
根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子
1. My parents are upset (難過(guò)) because I fail the math test again.
2. If you stay at home, you will be sorry (后悔).
3. My brother often takes a taxi (出租車(chē)) to go to school.
4. I will ask my teacher to give me some advice (建議) on how to improve my English.
Look and say
If I am free this Sunday, …
I’ll watch the match.
If I have no homework today, …
I’ll go to the party.
should的用法
should為情態(tài)動(dòng)詞，意為“應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)”，沒(méi)有人稱和數(shù)目的變化，后跟動(dòng)詞原形，用來(lái)表示建議、要求、勸告、命令、推斷等，否定形式是shouldn’t。
如：We should learn from each other.
我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí)。
Where should I meet you tonight?
今天晚上我應(yīng)該在哪見(jiàn)你？
Concision
If意為“如果”，表示條件，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。
If引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)
若if從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主句則用一般將來(lái)時(shí)。也就是所謂的“主將從現(xiàn)”。
if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的位置
if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句既可以放在主句前，也可以放在主語(yǔ)后，若if從句在主句前，用逗號(hào)與主句隔開(kāi)；若if從句在主句后，中間不用任何符號(hào)。
Summary
1. if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句
if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句在句中位置是固定的嗎？
If引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)有規(guī)律嗎？
2. 情態(tài)動(dòng)詞should的用法都有哪些？
Homework
Write five sentences with if structure.
... ... ...
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