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《太空一日》PPT優(yōu)質(zhì)課件

《太空一日》PPT優(yōu)質(zhì)課件 詳細(xì)介紹:

《太空一日》PPT優(yōu)質(zhì)課件《太空一日》PPT優(yōu)質(zhì)課件

部編版七年級語文下冊《太空一日》PPT優(yōu)質(zhì)課件,共16頁。

《太空一日》PPT課件包含作者介紹、段落結(jié)構(gòu)、寫作特點、讀讀寫寫、問題探究等內(nèi)容。

楊利偉  (1965— ),中國進(jìn)入太空的第一人

中國人民解放軍少將軍銜,特級航天員。他是中國培養(yǎng)的第一代航天員,在中共十七大上當(dāng)選為中央候補(bǔ)委員。楊利偉在原空軍部隊安全飛行1350小時之久。2003年10月15日北京時間9時,楊利偉乘由長征二號F火箭運載的“神舟五號”飛船首次進(jìn)入太空,象征著中國太空事業(yè)向前邁進(jìn)一大步,起到了里程碑的作用。2014年9月15日,太空探索者協(xié)會第27屆年會在北京閉幕,楊利偉被授予“列昂諾夫獎”。

《太空一日》這篇課文選自楊利偉的《天地九重》 ,講述了作者對于進(jìn)入太空的所經(jīng)、所歷、所見、所感,楊利偉不遺余力地做了迄今為止最為全面和詳盡的描述。這篇課文中我們可以讀到,他乘坐太空飛船時奇妙的身體感受,他在太空飛行14圈,經(jīng)歷了地球上14個晝夜看見了怎樣的太空奇景,他在太空中遇到了什么樣的危險與痛苦,經(jīng)歷了哪些驚心動魄的時刻。

第一部分(1~17)在飛船升空過程中,共振帶來的痛苦感受使“我”以為自己要犧牲了。

第二部分(18~29)在飛船上,“我”看到的事物,并強(qiáng)調(diào)“長城”

第三部分(30~39)寫“本末倒置”的錯覺和神秘的敲擊聲。

第四部分(40~67)驚心動魄的返航。

舉例說說本文關(guān)聯(lián)詞使用有什么特點?

本課文善于通過多個關(guān)聯(lián)詞語把一些小的句子連綴起來,使語言表達(dá)更加嚴(yán)謹(jǐn)。例如:

(1)如果不消除這種倒懸的錯覺,就會覺得自己一直在倒著飛,很難受,嚴(yán)量時還可能誘發(fā)空間運動病,影響任務(wù)完成

如果……就…還……假設(shè)的意思,再進(jìn)一層

(2)“神舟六號”和“神舟七號”升空后,航天員都產(chǎn)生過這種錯覺,但他們已有心理準(zhǔn)備,因為我跟他們仔細(xì)說過。

但………因為……轉(zhuǎn)折的意思,再加上因果

(3)既不是外面?zhèn)鬟M(jìn)來的聲音,也不是飛船里面的聲音,仿佛誰在外面飛船的船體

既不是“…也不是……并列的意思,排除再排除

通過本課的學(xué)習(xí),應(yīng)該讓學(xué)生明確,凡是為了國家民族的利益而不顧個人安危,并為此奉獻(xiàn)出自己的智慧和力量的人,都應(yīng)該給予英雄的榮譽(yù)。本課描述了諸多細(xì)節(jié),可以說突發(fā)事件、危難考驗不時出現(xiàn),如果沒有大無畏的精神,沒有為國家民族做貢獻(xiàn)的意識

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