部編版七年級語文上冊《朝花夕拾：消除與經典的隔膜》PPT教學課件，共23頁。
《朝花夕拾：消除與經典的隔膜》PPT課件包含學習目標、導入新課、初識名著、閱讀指導、方法實踐、選擇專題、布置作業(yè)等內容。
同學們，還記得魯迅先生童年時的百草園嗎那里有唱歌的油蛉、彈琴的蟋蟀，還有蜈蚣、斑蝥等動物，給魯迅帶來了無限樂趣。還記得他在三味書屋的學習生活嗎？苦中有樂的生活令我們感慨頗多，這些都記錄在他的散文集《朝花夕拾》之中。今天讓我們共同閱讀這本書，感受作者的心路歷程。
解讀《朝花夕拾》
散文集《朝花夕拾》原名《舊事重提》，作者是文學家、思想家、革命家魯迅，《朝花夕拾》意思是早上的花雖然已凋謝,但在黃昏時仍能拾起來。這本書也稱為“回憶的記事”，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景；后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學，然后回國教書的經歷，揭露了半殖民地半封建社會種種不合理現象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫的黑夜中，不畏艱險、尋找光明的困難歷程，抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。
精讀“‘我’與衍太太的交往”部分并思考：這部分概括寫了衍太太哪些事?
答案示例：
（1）冬天水缸結冰，衍太太慫恿我們吃冰。
（2）慫恿孩子們比賽打旋子，在孩子們跌倒時卻又假裝關心。
（3）教唆我偷拿母親的錢，然后又放出流言說我偷了家里的東西去變賣。
班級開展《朝花夕拾》閱讀交流活動,同學們踴躍發(fā)言,暢談自己的閱讀心得。小明搶先說:“閱讀《從百草園到三味書屋》,我真切地感受到小主人公對大自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理。”請你從《朝花夕拾》其余的篇目中選擇你熟悉的一篇,簡述你的閱讀心得。
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