部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蝴蝶的家》PPT優(yōu)質(zhì)課件,共21頁(yè)。
《蝴蝶的家》PPT課件包含新課導(dǎo)入、語(yǔ)文百寶箱、初讀課文、再讀課文、品讀課文、拓展延伸、課后作業(yè)等內(nèi)容。
蝴蝶:昆蟲(chóng),翅膀闊大,顏色美麗,靜止時(shí)四翅樹(shù)立在背部,腹部瘦長(zhǎng)。吸花蜜。種類很多,有的幼蟲(chóng)吃農(nóng)作物,是害蟲(chóng),有的幼蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng),是益蟲(chóng)。簡(jiǎn)稱蝶。
自由閱讀課文,圈出本課生字、生詞。
標(biāo)注自然段落。
說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事?
課文主要寫(xiě)“ 我”常為下大雨時(shí)無(wú)處藏身的蝴蝶而擔(dān)憂的事。
從課文中的哪些語(yǔ)句能感受到作者為蝴蝶著急、擔(dān)心呢?請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀課文,用心體會(huì),用筆畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句,并簡(jiǎn)單寫(xiě)出自己的感受。
我一想起來(lái)就為蝴蝶著急,這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);它們身上的彩粉是那樣斑斕,一點(diǎn)兒水都不能沾;它們是那樣柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?
這段話表現(xiàn)了蝴蝶輕盈、斑斕、柔弱的形象,不由得讓人心生憐愛(ài)之情;排比句和反問(wèn)句的運(yùn)用,更讓這種情感層層推進(jìn),將作者的關(guān)切與擔(dān)憂之情染到了極致。
惡劣的自然環(huán)境與第2自然段中蝴蝶弱小的生命形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,使得作者的想法、疑問(wèn)更合理,擔(dān)憂與關(guān)愛(ài)更合情。
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