六年級美術(shù)下冊《尋找美的蹤跡》PPT免費課件，共20頁。
《尋找美的蹤跡》PPT課件包含情境導入、探索新知、藝術(shù)創(chuàng)作、總結(jié)拓展等內(nèi)容。
同學們好，課前我們布置了名為“小相機來拍照”的實踐活動。
這節(jié)課就讓我們一起來通過照片去《尋找美的蹤跡》。
（1）了解數(shù)碼相機
說到尋找美的“神器”，數(shù)碼相機可是首屈一指，就讓我們來了解一下吧。
數(shù)碼相機最早出現(xiàn)在美國，20 多年前，美國曾利用它通過衛(wèi)星向地面?zhèn)魉驼掌�。�?shù)碼相機的工作原理是——光線通過鏡頭或者鏡頭組進入相機，通過數(shù)碼相機成像元件轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號，數(shù)字信號通過影像運算芯片儲存在存儲設(shè)備中。現(xiàn)在最常見的數(shù)碼相機已經(jīng)發(fā)展為智能手機的攝像頭了，隨時隨手就可以記錄下美的蹤跡。
（2）感受大自然之美
先讓我們學習古人的方法“師法自然”，去看看大自然中的美麗景色吧。
（3）掌握攝影方法
可是要如何把這么美的蹤跡記錄下來呢，同學們肯定想學學方法吧。首先，我們要掌握的就是拍攝的方法。
（4）賞析藝術(shù)作品之美
藝術(shù)作品中也有很多美的蹤跡，和你的小伙伴分享一下，你都尋找到了哪些美的元素呢？
（5）分享你尋找的美
還記得咱們課前拍攝的“美的蹤跡”的照片嗎，你愿意和大家分享嗎？讓我們快來看看吧。
（6）品評書中作品
下面，再來看看書中的作品吧。一幅幅攝影作品雖然拍攝的只是局部，卻呈現(xiàn)出了鮮艷的色彩美、明快的秩序美、線條美等等，真是美不勝收。
藝術(shù)實踐
請你也嘗試用照相機拍攝事物的局部，也可以拍攝校園的一角，并給作品起名字。
讓我們一起走到光影中，欣賞一下同學們找到的美的蹤跡吧。欣賞后談談你的感受。
你們知道嗎？要說是記錄光影的能手，電腦可真是數(shù)一數(shù)二的�？�！一幅幅神奇的照片，就是經(jīng)過電腦手段的濾鏡“變形”處理過的，你是不是覺得更酷炫了，課下如果有條件，也可以試試呀。
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