《分?jǐn)?shù)乘法(一)》分?jǐn)?shù)乘法PPT課件(第1課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、經(jīng)歷分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算方法的探索過(guò)程，理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，體驗(yàn)直觀模型與“轉(zhuǎn)化”思想的運(yùn)用。
2、掌握整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘分?jǐn)?shù)。
3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。
【重點(diǎn)】理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘分?jǐn)?shù)。
【難點(diǎn)】能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘分?jǐn)?shù)。
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分?jǐn)?shù)乘法PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究
把下列加法算式改為乘法算式：
3+3+3
5+5+5+5
7+7+7+7+7
求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。
1個(gè)占整張紙條的 1/5 ，3個(gè)占整張紙條的幾分之幾？
小組討論交流怎樣進(jìn)行計(jì)算？
2個(gè)3/7 的和是多少？下面的算法你看懂了嗎？與同伴說(shuō)一說(shuō)。
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分?jǐn)?shù)乘法PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.4個(gè)2/15是多少？涂一涂，算一算。
2.填空。
(1)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與（ ）乘法的意義相同，就是求幾個(gè)（ ）加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
(2) 2/7 + 2/7+2/7=（ ）×（ ）=（ ）
(3) 3/7×4＝（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）
(4) 4/9×6表示（ ）。
3.填一填，與同伴交流為什么可以這樣計(jì)算。
4.在（ ）里填上“＜”、“＞”或“＝” 。
8×4/15（ ）8 2/9×6（ ） 2/9
5/7×1（ ） 5/7 6×4/15（ ）4
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分?jǐn)?shù)乘法PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積做分子，分母不變。
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分?jǐn)?shù)乘法PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1.算一算。
3/4 ×7 2/15 ×8 2/3 ×4
2.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為8/9分米，它的周長(zhǎng)是多少分米？
答：它的周長(zhǎng)是32/9分米。
3.爸爸吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？
我吃了這個(gè)蛋糕的1/7
我吃的是淘淘的2倍。
答：爸爸吃了這個(gè)蛋糕的2/7。
4.拖拉機(jī)耕一塊地，每小時(shí)耕這塊地的1/12，一天工作7小時(shí)，耕了這塊地的幾分之幾？
答：耕了這塊地的7/12。
5.一輛汽車，每分鐘行駛7/9 千米，5分鐘行駛多少千米？
答：5分鐘行駛35/9千米。
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