《摸球游戲》可能性PPT下載
第一部分內(nèi)容：課堂導(dǎo)入
1.通過試驗操作活動，進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。
2.能用分數(shù)表示可能性的大小。
3.體會事物之間的聯(lián)系和相對性。
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摸球游戲PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究
紅球多還是黃球多？
不打開盒子看，如何知道盒子里紅球多還是黃球多？
小組活動：
1.組內(nèi)商量摸球的規(guī)則。
2.組內(nèi)做摸球游戲，并記錄每次摸球的顏色，填入表中。
3.匯總組內(nèi)摸球的結(jié)果，記錄紅球、黃球各自的摸出次數(shù)。
4.根據(jù)小組記錄的結(jié)果，猜一猜盒子里哪種顏色的球可能多？哪種顏色的球可能少？
注意事項
1.摸球的時候不許偷看,學生監(jiān)督。
2.每次摸完球,要把球放回盒子。
3.負責人搖勻,再讓學生摸球。
4.記錄員做好記錄。
紅球多還是黃球多？
根據(jù)小組記錄的結(jié)果,猜一猜盒子里哪種顏色的球多?哪種顏色的球少?
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摸球游戲PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習
1.想一想
1.和同桌一起做游戲。一人在盒子里裝上兩種不同顏色、不同數(shù)量、相同大小、相同質(zhì)量的球；一人通過摸球的方法，判斷哪種顏色的球多。
提示：兩種顏色球的數(shù)量盡量相差大一些。
2.想一想，填一填
盒子里有兩種不同顏色的球，笑笑摸了30次，摸球的情況如下表。
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測，盒子里____色的球可能多，____色的球可能少。
3.有兩個正方體的積木，如圖 ：
我是①號，我三面是紅色，三面是黃色。
我是②號，我一面是紅色，五面是黃色。
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摸球游戲PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
今天我們一起研究了關(guān)于可能性的一些問題，那你覺得自己有那些收獲？
我的收獲是：可能性的大小可以用數(shù)字表示。
利用可能性的大小，判斷一些事情發(fā)生的幾率。
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摸球游戲PPT，第五部分內(nèi)容：課堂作業(yè)
1. 一定的畫“√”,不可能的畫“✕”,可能的畫“○”。
(1)2016年奧運會在北京召開。 ( )
(2)寒假下雪。 ( )
(3)動物要呼吸。 ( )
(4)小鳥的羽毛是黑色的 ( )
(5)地球繞著月亮轉(zhuǎn)。 ( )
(6)明天有小雨。 ( )
(7)三位數(shù)乘一位數(shù),積是三位數(shù) ( )
(8)兒子的年齡比爸爸大。 ( )
(9)太陽從東邊升起。 ( )
2. 一盒糖里有1塊奶糖和6塊巧克力糖,李麗伸手任意摸了1塊糖,她摸到什么糖的可能性大?摸到什么糖的可能性小?
答：因為盒子中巧克力糖的塊數(shù)要多于奶糖的塊數(shù),所以她摸到巧克力糖的可能性大,摸到奶糖的可能性小。
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