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《成長(zhǎng)的腳印》組合圖形的面積PPT

《成長(zhǎng)的腳印》組合圖形的面積PPT 詳細(xì)介紹:

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《成長(zhǎng)的腳印》組合圖形的面積PPT

第一部分內(nèi)容:課堂導(dǎo)入

1.能正確估計(jì)不規(guī)則圖形面積的大小。

2.能用數(shù)格子的方法,計(jì)算不規(guī)則圖形的面積。 

3.培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣,引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。

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成長(zhǎng)的腳印PPT,第二部分內(nèi)容:新知探究

淘淘出生時(shí),腳印的面積約是多少?(每個(gè)小方格的面積表示1cm2)

大約有9個(gè)整格子,其他的格子大約可以拼成6個(gè)整格,所以我們認(rèn)為大約是15平方厘米。

(6+4)×3 ÷2

=10×3 ÷2

=15(cm2)

不規(guī)則圖形面積的估算:

1、借助方格圖數(shù)一數(shù)所占的格數(shù)。

2、把它看成一個(gè)近似的規(guī)則圖形,測(cè)量后進(jìn)行計(jì)算。

... ... ...

成長(zhǎng)的腳印PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習(xí)

1.估計(jì)下列圖形的面積,與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

面積約為(   )平方厘米

面積約為(   )平方厘米

2.請(qǐng)你計(jì)估算下面三個(gè)圓的面積

3.圖①中每個(gè)方格的邊長(zhǎng)代表4厘米,圓的面積約是(     )平方厘米;

圖②中每個(gè)方格的邊長(zhǎng)代表4厘米,圓的面積約是(     )平方厘米;

圖③中每個(gè)方格的邊長(zhǎng)代表4厘米,圓的面積約是(     )平方厘米;

小方格越小,分割得越細(xì)時(shí),估計(jì)值越接近精確值。

... ... ...

成長(zhǎng)的腳印PPT,第四部分內(nèi)容:課堂總結(jié)

估計(jì)不規(guī)則圖形面積的方法:

1.根據(jù)圖形的形狀,確定一個(gè)近似的基本圖,通過(guò)對(duì)基本圖面積的估計(jì),得出不規(guī)則圖形的面積。

2.借助方格圖數(shù)一數(shù)所占的格數(shù)。

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成長(zhǎng)的腳印PPT,第五部分內(nèi)容:課堂作業(yè)

估一估方格紙上圓和不規(guī)則圖形的面積。(每個(gè)小方格的面積表示1cm2)

面積約為_(kāi)__________cm2

面積約為_(kāi)__________cm2

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