《認識底和高》多邊形的面積PPT
第一部分內(nèi)容：情景導入
誰能說說這個標志牌表示的意思嗎？
這是一個限高標志牌，表示從地面到這個橋洞頂端的高度是4.5米，高于4.5米的物體不能通過。
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認識底和高PPT，第二部分內(nèi)容：探究新知
1.梯形的高
從地面到橋洞頂端的這段距離稱為橋洞的高。如果我們把橋洞看成是一個梯形的話，你能找出哪一條線段是它的高嗎？
如果把梯形的上底看成是橋洞頂端，下底看成是地面的話，那么上底到下底的這段距離就是橋洞的高。
梯形的兩條平行線段之間的垂直線段叫作梯形的高。注意觀察老師是怎樣作梯形的高？作高時要注意什么？
作高要畫虛線，標出垂足。用三角板的直角邊和梯形的底對齊。
總結(jié)：把三角板的直角邊和梯形的一條底對齊，從頂點向底引出的，與底垂直的線段就是它的高，用虛線表示。
2.平行四邊形的高。
我們已經(jīng)學過畫梯形的高，你能試著畫一畫平行四邊形的高嗎？
平行四邊形可以從邊上任意一點向?qū)呑鞔咕�，畫出的這些線段都是高。
3.三角形的高。
前面我們已經(jīng)會畫兩種圖形的高，那么你們會畫三角形的高嗎？
誰來介紹一下你的畫法？
把三角板的直角邊和三角形的一條底對齊，從頂點向底引出的，與底垂直的線段就是它的高，用虛線表示。
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認識底和高PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習
1.用三角尺上的直角量一量，下面哥圖形中哪條虛線是它的高，在圖中標出來。
2.畫出下面各圖形給定底邊上的高，并與同伴交流你是怎么畫的。
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認識底和高PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這節(jié)課你們學會了那些知識？
1．結(jié)合“限高”的情境體會高的含義，并通過動手操作，認識梯形、平行四邊形與三角形的高。
2．會畫平行四邊、三角形、梯形的高。
3．能在方格紙上畫出給定底和高的長度的平行四邊形、三角形和梯形。
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