《買新書》除法PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習目標
1.理解連除和帶小括號的乘除混合運算算式的運算順序，并能正確地進行計算。
2.通過觀察、分析、探究等活動過程，能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題。
【重點】連除、乘除混合運算的運算順序及方法。
【難點】掌握并理解連除、乘除混合運算的運算順序，能正確計算。
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買新書PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究
平均每個書架每層放多少本書？先畫一畫。
1.從圖中獲取信息：
（1）圖書室有200本書。
（2）要放在2個書架上。
（3）每個書架有4層。
2.算法探究
（1）把200本平均分成2份，是兩個100本，再把100本平均分成4份，每份是25本。
（2）把每個書架分4層，2個書架平均分成8層，200本書平均分成8層。
列式計算，和同伴說一說。
方法解析：
（1）已知兩個書架的總本數(shù)，要求平均每個書架每層放多少本書，可以先求平均每個書架放多少本書，用除法計算，列式為200÷2=100（本）。然后再求出每一層放的本數(shù)。
（2）可以先求2個書架一共多少層，用乘法計算，列式為4×2=8（層）。再把200本書平均分成8層，就可以求出每層放的本數(shù)。
先列式算一算，再說一說你是怎樣想的。
問題1：平均每個班有多少名學(xué)生？
一、二、三年級共有270名學(xué)生，每個年級3個班。
一、二、三一共是3個年級哦！
計算方法：
（1）先求出每個年級有多少名學(xué)生，一共3個年級，列式為270÷3=90（名），再求出每個班級的人數(shù)。
分步計算：
270÷3=90（名）
90÷3=30（名）
（2）先求出3個年級一共有多少個班級，用乘法計算，列式為3×3=9（個），再求出平均每個班級的人數(shù)。
分步計算：
3×3=9（個）
270÷9=30（名）
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買新書PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習
1.圖書室購進4套《百科全書》，共花了384元。平均每本多少元？先畫一畫圖，再列式計算。
先求出每套多少元，再求出平均每本多少元。
分步計算：
384÷4=96（元）
96÷8=12（元）
2.計算。
756÷7÷6 624÷2÷3
801÷（3×3） 624÷（2×3）
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買新書PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
1.用連除解決實際問題的方法：（1）用總數(shù)連續(xù)除以要等分的份數(shù)；（2）先用乘法求出總份數(shù)，再用總數(shù)除以總份數(shù)得出每份是多少。
2.在計算連除及乘除混合的算式時，要先算括號里面的，沒有括號的，要按照從左到右的順序計算。
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買新書PPT，第五部分內(nèi)容：課堂作業(yè)
1.奇思去游泳，他在泳道內(nèi)游了3個來回，共游了150米，這個游泳池的泳道有多長？
一個來回是指兩個泳道的長度，3個來回，一共是3×2=6個泳道的長度。
先求出一共游了多少個泳道的長度，也就是2×3=6，再用總長度除以6。
2.媽媽要從家到醫(yī)院看望姥姥，每天要往返2次，一共走4000米。從家到醫(yī)院的距離是多遠？
往返一次是來1次+回1次，也就是兩個家到醫(yī)院的距離。
4000÷2÷2
=2000÷2
=1000（米）
答：從家到醫(yī)院的距離是1000米。
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