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《因數(shù)中間或末尾沒(méi)有0的乘法》三位數(shù)乘兩位數(shù)PPT

《因數(shù)中間或末尾沒(méi)有0的乘法》三位數(shù)乘兩位數(shù)PPT 詳細(xì)介紹:

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《因數(shù)中間或末尾沒(méi)有0的乘法》三位數(shù)乘兩位數(shù)PPT

第一部分內(nèi)容:課時(shí)目標(biāo)

1.經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程,掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)(因數(shù)中間或末尾沒(méi)有0)。

2.獲得運(yùn)用已有知識(shí)解決新的計(jì)算問(wèn)題的體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系。

3.在主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中,進(jìn)一步體驗(yàn)成功帶來(lái)的快樂(lè),激發(fā)探索計(jì)算方法,結(jié)算計(jì)算問(wèn)題的興趣。

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因數(shù)中間或末尾沒(méi)有0的乘法PPT,第二部分內(nèi)容:探究新知

李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時(shí),火車每小時(shí)行145千米。該城市到北京有多少千米?

(1)估算。

把145看作150,12看作10,那么145×12 ≈ 1500

(2)列豎式計(jì)算。

145×12=

比算對(duì)了嗎,用計(jì)算器驗(yàn)算一下。

第二部分積該怎樣寫?

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因數(shù)中間或末尾沒(méi)有0的乘法PPT,第三部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位算起,用第二個(gè)因數(shù)的那一位去乘,積的末位就與那一位對(duì)齊。

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