《有朋自遠(yuǎn)方來》PPT課件
第一部分內(nèi)容：【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】
1.鼓勵學(xué)生主動與人交流、明白交友之道。
2.培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)言,積極參與討論,與人溝通的能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自我,與人相處、合作共事的精神。
【活動準(zhǔn)備】
1.學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo),認(rèn)真閱讀教材。教師將全班同學(xué)分為6~8個小組,分別搜集交友方面的相關(guān)材料。
2.班委會或語文學(xué)習(xí)組長策劃活動,設(shè)計(jì)好活動的名稱、組織形式、小組人員分工、主持人、場地布置、實(shí)施過程等。注意設(shè)計(jì)好細(xì)節(jié),并向語文老師征求意見。
3.設(shè)計(jì)邀請卡,學(xué)寫邀請?jiān)~。針對不同學(xué)科、不同性格的老師寫上有針對性的邀請?jiān)~,語言要有禮貌、有感染力。
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有朋自遠(yuǎn)方來PPT，第二部分內(nèi)容：【活動過程】
步驟一 交友之道,展示交流
1.學(xué)生展示搜集到的關(guān)于交友的詩詞文章、名言警句、成語典故和其他材料。
2.分組討論,進(jìn)行歸納與總結(jié)。
步驟二 展示自我,走近他人
1.為了把自己的情況介紹清楚,吸引他人,同學(xué)可以先和自己的好朋友提前交流,互相提問,進(jìn)行補(bǔ)充。
2.能向好朋友介紹自己,便能夠向小組里的同學(xué)介紹自己�？梢栽谛〗M內(nèi)按順序交流一下,取長補(bǔ)短。
3.各組推選一名介紹得比較好的同學(xué)上臺向全班作自我介紹。
4.(師生總結(jié))自我介紹應(yīng)把握以下幾個要點(diǎn):
(1)首先,要突出個人的優(yōu)點(diǎn)和特長,并要有相當(dāng)?shù)目尚哦�。要展示個性,使個人形象鮮明,可以適當(dāng)引用別人的言論,如用老師、朋友的評論來支持自己的描述。
(2)其次,不可夸張,堅(jiān)持以事實(shí)說話,少用虛詞、感嘆詞。
(3)最后,要符合邏輯,介紹時應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出,使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露,不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
5.示例:學(xué)生A的介紹:我叫××,性格外向,愛運(yùn)動。其中最愛打籃球,因?yàn)槲业膫�頭高,耐力強(qiáng),投籃命中率高,同學(xué)們都稱我為“小姚明”。我雖然覺得當(dāng)之有愧,但還是很開心。
6.模擬展示:眾人暢談善于表現(xiàn)自我的好處。
步驟三 歸納總結(jié),拓展延伸
1.活動總結(jié):本次交流活動,同學(xué)們既鍛煉了語言表達(dá)能力,又懂得了交友之道,重新認(rèn)識了自己,增強(qiáng)了自信。同學(xué)之間也增進(jìn)了了解,增進(jìn)了友誼,今后將會以更積極的態(tài)度面對人生。
2.拓展延伸:要求學(xué)生在同學(xué)的自我介紹之后,修改自己的稿件和設(shè)計(jì),有能力的同學(xué)還可以將它改編成小作品。
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有朋自遠(yuǎn)方來PPT，第三部分內(nèi)容：【實(shí)戰(zhàn)演練】
1.為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,班級準(zhǔn)備舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。(12分)
(1)為激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情,請為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。(2分)
示例:交友之道,貴在真誠。(2分)
(2)請為本次活動設(shè)計(jì)兩種活動形式。(4分)
活動一:辦一期以“交友之道”為主題的黑板報(bào)(2分)
活動二:舉行一場以“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”為主題的辯論會(2分)
(3)閱讀下面的文字,回答問題。(4分)
什么是朋友?朋友就是,傷心時,最想見的人;打擾了,不用說對不起的人 ;
高升了,不用改變稱呼的人,在天涯海角,都彼此掛念的人。
①畫線句子有一處標(biāo)點(diǎn)使用錯誤,請?zhí)岢鲂薷囊庖? 將第二個逗號改為分號。(2分)
②請?jiān)诙涛牡臋M線上補(bǔ)寫一個分句,使其與前后的句子構(gòu)成一組排比句。(2分)
(4)閱讀下面兩則材料,用一句話概括你的探究結(jié)果。(2分)
①15歲的小明在同學(xué)的生日宴會上認(rèn)識了出手大方的王大哥,王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝,還帶他去網(wǎng)吧玩游戲。工作繁忙的父母沒時間陪小明,王大哥便成了他的好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然對小明說:“有一個小子總跟我過不去,我不便出面,你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他,反正他也不認(rèn)識你。”被王大哥這么一蠱惑,原本老實(shí)聽話的小明手拿木棍,朝那個人的頭上猛擊一棒,致其重傷。
②小劉、小彭、小陳都是某校初三學(xué)生,也曾是老師眼里的好學(xué)生、父母眼里的好孩子。一次外出游玩時,三人結(jié)識了社會青年鄭某。鄭某通過錢和煙的誘惑,逐漸將他們拉攏成自己的“小弟”,三人跟隨鄭某四處游蕩,最終走上犯罪的道路。
示例一:近朱者赤,近墨者黑。青少年一定要謹(jǐn)慎擇友,選擇良友。
示例二:面對朋友的要求,必須保持頭腦清醒,以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量,三思而后行,否則很可能鑄成大錯。(2分,言之有理即可)
2.某校七(1)班準(zhǔn)備召開以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。(12分)
(1)無數(shù)文人墨客為歌頌友誼寫下了不朽的詩句,請寫出你最喜歡的兩句。(2分)
示例:①海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;②同是天涯淪落人,相逢何必曾相識;③莫愁前路無知己,天下誰人不識君。(2分,寫出兩句即可)
(2)本周五下午第二節(jié)課,七(1)班要在班級召開主題班會,你將代表班級去邀請本校心理咨詢室的袁老師來參加,見到袁老師你會這樣說:“ (4分)
袁老師,您好!我們七(1)班將于本周五下午第二節(jié)課在本班教室召開“有朋自遠(yuǎn)方來”的主題班會,想請您來參加,不知您是否有空?
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