《海濱小城》PPT課件(第2課時(shí))
第一部分內(nèi)容：復(fù)習(xí)導(dǎo)入
海濱 灰色 漁民 遍地 躺在
滿載 靠岸 栽樹 亞熱帶 初夏
除了 踩上去
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海濱小城PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2.學(xué)習(xí)作者的觀察方法和抓住特點(diǎn)具體寫的方法，體會(huì)作者怎樣留心周圍事物的。
3.學(xué)習(xí)作者圍繞中心句描寫景物的方法。
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海濱小城PPT，第三部分內(nèi)容：精讀課文
人們走到街道的盡頭，就可以看見浩瀚的大海。
作者是如何觀察大海的？
作者順著街道走到盡頭就看到了大海、海灘，觀察點(diǎn)是街道的盡頭。
天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。
作者是抓住大海的什么特點(diǎn)來描寫的？
作者抓住了大海以及海上船只、軍艦、海鷗的顏色來描寫的。
早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色。
把“鍍”換成“鋪”好不好，為什么？
不好，雖然兩詞都有覆蓋的意思，鋪是指平面的鋪蓋，太死板沒有活力。而鍍把這些軍艦、海鷗等都寫活了。
海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。
“遍地”說明貝殼數(shù)量多。兩個(gè)“各種”說明貝殼的顏色鮮艷、樣子很多。
這里的孩子們見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。
“理睬”是理會(huì)和搭理的意思。“寂寞”是孤單冷清的意思，這里的孩子見得多了，都不去理睬它，貝殼就顯得寂寞是說明貝殼很多。
遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。
作者是如何寫沙灘美的？
貝殼的“寂寞”寫出了沙灘的靜態(tài)美，而船隊(duì)的“喧鬧”則寫出了沙灘的動(dòng)態(tài)美。動(dòng)靜結(jié)合，形成對(duì)比，寫出了沙灘的美。
小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。
這是本段的中心句，是總說部分。
“滿庭滿院”說明花多，味香。
作者在每個(gè)地方都抓住什么來寫的？如何寫的？
作者描寫海濱美麗景色時(shí)抓住了顏色的變化來寫，寫沙灘時(shí)采用動(dòng)靜結(jié)合的方法寫出了它的喧鬧。庭院和公園寫了作者看到的景物。寫街道時(shí)不光寫了看到的、聽到的還寫了感覺到的。
文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
文章通過描寫海濱小城的美麗、整潔，抒發(fā)作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)河山的思想感情。
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海濱小城PPT，第四部分內(nèi)容：總結(jié)課文
這是一篇寫景的美文，按照大海——沙灘——庭院——公園——街道的順序進(jìn)行敘述，讓我們了解了海濱和小城各有哪些美麗的景物及其特點(diǎn)，從中體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
拓展延伸
中國(guó)最美海濱城市
三亞：三亞市位于海南省南部。
廈門：位于我國(guó)東南深海——福建省東南部。
秦皇島：秦皇島位于最具發(fā)展?jié)摿Φ沫h(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈中心帶。
珠海：珠江三角洲南端的一個(gè)重要城市。
日照：山東省境內(nèi)。
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海濱小城PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
仿照課文第四自然段，寫一段話。
學(xué)校里___________。有___________。秋天，___________。___________開花了，___________。
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