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《語文園地一》PPT下載(三年級上冊)

《語文園地一》PPT下載(三年級上冊) 詳細介紹:

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《語文園地一》PPT下載(三年級上冊)

第一部分內容:教學目標:

1.學會在讀書的過程中摘抄好詞佳句,培養(yǎng)感悟文字、積累文字的能力與習慣。

2.體會成語對于描寫人物的重要作用,提升運用語言文字的能力

3.通過有感情地朗讀句子,初步掌握朗讀技巧,不斷提升良好的語感。

4.通過實踐活動,培養(yǎng)積極健康的興趣愛好,同時能夠給自己的興趣小組取個響亮、有個性的名字。

5.誦讀古詩《所見》,感受詩歌中的童趣,豐富古詩文化積累。

... ... ...

語文園地PPT,第二部分內容:交流平臺

窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。

我在讀書時,常常讀到一些很有新鮮感的語句。

這段話用“樹枝、鳥兒、蝴蝶”的靜來寫窗外的靜,加入擬人顯得更加生動形象。

我愿意我是一個更夫,整夜在街上走,提了燈去追逐影子。

看到這樣的語句,我會多讀幾遍,然后抄寫下來。

這段話出自泰戈爾的《新月集》。把自己比作更夫,意境十分優(yōu)美。

俗話說的好:“好記性不如爛筆頭”,同學們要養(yǎng)成閱讀摘抄的好習慣哦!看到優(yōu)美的、很有新鮮感的語句,我們都可以記錄下來,以后用在我們的作文中。

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語文園地PPT,第三部分內容:語句段運用

下面的成語有什么特點?和同學交流你的發(fā)現(xiàn)。

搖頭晃腦  披頭散發(fā)  張牙舞爪

提心吊膽  面紅耳赤  手忙腳亂

眼疾手快  口干舌燥

怎樣朗讀能更好的表達句子的意思?想一想,練一練,然后和同學交流。

媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學的。

書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。

孫中山笑了笑,說:“學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

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