《ang eng ing ong》PPT教學(xué)課件
第1課時(shí)
學(xué)習(xí)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
看圖說(shuō)話
請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)在圖上都看到了什么。
貓頭鷹鬧鐘
開(kāi)著的臺(tái)燈
媽媽抱著孩子在唱歌
她們?cè)诖采?/p>
讀一讀
鷹 鐘 燈 唱 床
inɡ onɡ enɡ ɑnɡ
讀法：嘴巴張開(kāi)一點(diǎn)，舌頭平平地往后縮，鼻子出氣。
說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)一說(shuō)前鼻韻母（n）和后鼻韻母（nɡ）發(fā)音的不同：
舌位不同。前鼻音，舌尖頂住上齒齦，不松動(dòng)，后縮。后鼻音，舌頭后部高隆起，舌根盡力后縮，抵住軟腭。
口型不同。發(fā)前鼻音，口型微開(kāi)；發(fā)后鼻音，口形較開(kāi)。
音色不同。前鼻音較尖細(xì)清亮，后鼻音則渾厚響亮。
學(xué)習(xí)復(fù)韻母ɑnɡ
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
學(xué)習(xí)enɡ
小組合作學(xué)習(xí)enɡ：
（1）學(xué)習(xí)enɡ的發(fā)音。
先發(fā)e的音，緊接著發(fā)nɡ的音。
（2）學(xué)習(xí)enɡ的四聲。
ēnɡ énɡ ěnɡ ènɡ
學(xué)習(xí)onɡ
ōnɡ ónɡ ǒnɡ ònɡ
整體認(rèn)讀音節(jié)ing
誰(shuí)會(huì)讀這個(gè)音節(jié)？
yinɡ是整體認(rèn)讀音節(jié)，不用拼，跟后鼻韻母inɡ的讀音差不多。
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第2課時(shí)
鞏固拼讀
“小青蛙過(guò)河”
小青蛙想去找小白兔玩，可是需要過(guò)一條河，小河里有許多“小石頭”，這些“小石頭”后面寫(xiě)著含有后鼻韻母的音節(jié)。
說(shuō)一說(shuō)
和周?chē)耐瑢W(xué)們說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。
說(shuō)一說(shuō)圖上的動(dòng)物們?cè)诟墒裁�，用一句話說(shuō)清楚。
熊貓?jiān)谟斡尽?/p>
大象和小老鼠比賽騎自行車(chē)。
兩只小蟲(chóng)子在打兵乒球。
讀一讀
游泳 yóu yǒnɡ
騎自行車(chē) qí zì xínɡ chē
打乒乓球 dǎ pīnɡ pānɡ qiú
學(xué)習(xí)兒歌
過(guò) 馬 路
紅 燈 停，綠 燈 行，
交 通 路 牌 要 看 清。
過(guò) 街 要 走 “斑 馬 線”，
交 通 規(guī) 則 須 記 牢。
說(shuō)一說(shuō)
試著用上面四個(gè)詞語(yǔ)各說(shuō)一句話，小組進(jìn)行交流。
路上有很多汽車(chē)。
我走路去上學(xué)。
過(guò)馬路時(shí)，要注意紅綠燈。
指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
想一想，怎么才能寫(xiě)好音節(jié)詞“mínɡ liànɡ”？
mínɡ liànɡ
兩個(gè)音節(jié)之間要空開(kāi)大約一個(gè)字母的位置，同一個(gè)音節(jié)里的字母要靠緊。
關(guān)鍵詞：部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，angengingong PPT下載，.PPT格式；
