《9＋6＝？》20以內(nèi)的進(jìn)位加法FLASH動(dòng)畫(huà)課件
本動(dòng)畫(huà)課件內(nèi)容為20以內(nèi)的進(jìn)位加法中的9+6=？的知識(shí)點(diǎn)，動(dòng)畫(huà)通過(guò)蘋(píng)果來(lái)幫助學(xué)生更好的理解加法的規(guī)律，非常適合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)使用
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人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT課件(第2課時(shí))，共23頁(yè)。 你知道參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的小動(dòng)物有多少嗎？ 還有8只動(dòng)物沒(méi)有到呢！ 小組討論 1.擺一擺，畫(huà)一畫(huà)，模擬領(lǐng)哨子的過(guò)程。 2.尋找解決問(wèn)題的方法并試著列式。 3.在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的解答方法..
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT課件(第1課時(shí))，共28頁(yè)。 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校啦啦隊(duì)正在給隊(duì)員們加油助威。 一共有多少人？ 你知道了什么？ 后排有8人，前排有7人， 男生有6人，女生有9人， 小組討論 1.利用學(xué)具動(dòng)手?jǐn)[一擺，畫(huà)一畫(huà)。 2.試..
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5、4、3、2加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共19頁(yè)。 5、4、3、2加幾 可以運(yùn)用湊十法計(jì)算，一般要拆小數(shù)，把大數(shù)湊成10比較簡(jiǎn)便。 3 ＋ 9＝12 看誰(shuí)算得快。 5＋8＝ 4＋9＝ 3＋9＝ 8＋4＝ 4＋7＝ 5＋9＝ 7＋5＝ 10＋1＝..
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5、4、3、2加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共26頁(yè)。 探究新知 5＋7＝ 5＋8＝ 4＋8＝ 3＋9＝ 8、9、10、11、12。 可以數(shù)一數(shù)，從7開(kāi)始往后數(shù)5個(gè)數(shù)。 5+7=？ 拆小數(shù)，湊大數(shù)比較簡(jiǎn)便。 也可以用湊十法。 利用交換加數(shù)的位..
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8、7、6加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT優(yōu)質(zhì)課件，共24頁(yè)。 跑步的一共有多少個(gè)學(xué)生？ 前面有8個(gè)學(xué)生，后面有5個(gè)學(xué)生。 男生有7個(gè)，女生有6個(gè)。 8＋5＝ 小組討論 1.探究8＋5的計(jì)算方法。 2.動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，擺一擺。 3.在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的計(jì)算..
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《9加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT免費(fèi)精品課件，共26頁(yè)。 學(xué)校正在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，看，多熱鬧。 箱子里有9盒飲料，箱子外有4盒飲料，一共有多少盒飲料？ 求一共有多少盒飲料，就是將箱子里的飲料盒數(shù)與箱子外的飲料盒數(shù)合起來(lái)，用加法計(jì)算。 9..
《解決問(wèn)題》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT課件(第2課時(shí)) 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2024-02-01 《解決問(wèn)題》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT課件(第1課時(shí)) 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2024-02-01 《5、4、3、2加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)) 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2024-02-01 《5、4、3、2加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)) 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2024-02-01 《8、7、6加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法PPT優(yōu)質(zhì)課件 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2024-02-01