《語文園地一》PPT課件(二年級下冊)
第一部分內(nèi)容：第1課時
識字加油站
咨 詢處 湖心亭
露天劇場 管 理處
寶 塔 餐 廳
字理識記
“ ”表示很高的建筑，“丁”表示柱子像釘子一樣直直的。
這是一幅導(dǎo)覽圖，圖中展示的是公園內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施和景點。若以露天劇場為中心，面朝北方，則湖心亭在西北方，管理處在西南方，餐廳在正南方，寶塔在東南方，咨詢處在東北方�？辞鍖�(dǎo)覽圖，就可以更好地游覽景點啦。
字詞句運用
顏色、形狀、感受……角度多樣
補充合適的詞語，再說說你在春天里看到了什么，感受到了什么。
_____的天空 _____的陽光
_____的田野 _____的微風(fēng)
_____的柳條 _______的草坪
說一說
你在春天里還看到了什么，感受到了什么？
我看到了_________________________。
我看到了_________________________。
_________________讓我感受到春天來了。
______________________讓我感受到春天來了。
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語文園地PPT，第二部分內(nèi)容：第2課時
日積月累
賦得古原草送別（節(jié)選）
[唐]白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
簡介作者
白居易（772—846） 字樂天，號香山居士，我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。其詩歌題材廣泛，形式多樣，語言通俗平易。
詩意理解
離離原上草，一歲一枯榮。
遼闊的大地上長滿了茂盛的野草，一年當(dāng)中，草茂盛一次，干枯一次。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
無情的野火只能燒掉干葉，春風(fēng)一吹，小草又齊刷刷地生長出來了。
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閱讀提示
《筍芽兒》一文繪聲繪色地敘述了筍芽兒奮力拼搏的成長過程，以及在這一過程中春雨姑娘、雷公公、太陽公公和媽媽對筍芽兒的幫助與關(guān)懷，展現(xiàn)了筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)精神。
朗讀指導(dǎo)
本文展示了筍芽兒的成長過程，朗讀基調(diào)是積極向上、高亢昂揚的，要讀出筍芽兒對光明的熱切向往和奮發(fā)不止的精神力量。“我長大啦”的宣告要讀出驕傲、激動的語氣。本文擬聲詞較多，“沙沙沙，沙沙沙”要讀得輕柔、舒緩，有潤物無聲之感，“轟隆隆！轟隆�。�”要讀得鏗鏘有力，沉且重，亮且響。
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