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《詠柳》古詩(shī)二首PPT課件

《詠柳》古詩(shī)二首PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《詠柳》古詩(shī)二首PPT課件

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)“妝、絳”等生字,會(huì)寫“碧、剪”等字。

2.能夠正確、流利的朗誦古詩(shī)、背誦古詩(shī)。

賀知章(約659年— 約744年),唐代詩(shī)人,字季真,自號(hào)四明狂客,越州永興(今浙江杭州蕭山區(qū))人,與張若虛、張旭、包融并稱“吳中四士”。其中《詠柳》《回鄉(xiāng)偶書》等膾炙人口,千古傳誦。

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詠柳PPT,第二部分內(nèi)容:我會(huì)認(rèn)

詠  妝  絲  絳  裁  剪

識(shí)字方法

形近字:栽——裁

組詞:栽樹

易錯(cuò)字

組詞:化妝   妝容

造句:她的妝容顯得很憔悴。

組詞:綠色    綠樹   嫩綠

造句:看,春天來了,河邊的柳條都綠了。

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詠柳PPT,第三部分內(nèi)容:詞語(yǔ)解釋

妝:裝飾,打扮。

碧玉:碧綠色的玉。

這里比喻嫩綠的柳樹條枝葉。

朗讀課文

詠柳

【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

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詠柳PPT,第四部分內(nèi)容:詠柳

碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

自答自問的形式,把二月春風(fēng)比作剪刀,賦予了巧妙的想象,生動(dòng)的刻畫出春天的美好和大自然的工巧。

“詠”字的意思是什么?詩(shī)人把柳樹和柳條比作碧玉、綠絲條表達(dá)了什么?

“詠”字的意思是贊美、歌頌的意思。

表達(dá)了詩(shī)人對(duì)柳樹的贊美和喜愛之情。

兩首詩(shī)描寫景物和表達(dá)思想感情有哪些相同的地方?

這兩首詩(shī)都描寫春天代表性的景物——柳樹,都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛之情。

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詠柳PPT,第五部分內(nèi)容:課堂練習(xí)

一、讀一讀,給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

河堤  歌詠

雨絲  裁衣

二、讀一讀,填一填。

1. 碧玉妝成一樹高,二月春風(fēng)似剪刀。

2.細(xì)長(zhǎng)的柳葉是誰(shuí)剪出來的呢?原來二月的春風(fēng)就是一把神奇的剪刀。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

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