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《核能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT下載

《核能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT下載 詳細介紹:

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《核能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT下載

第一部分內(nèi)容:導(dǎo)學(xué)設(shè)計

學(xué)點 核能 

問題1:質(zhì)子、中子依靠強大的核力緊密地結(jié)合在一起,一旦質(zhì)量較大的原子核發(fā)生________或者質(zhì)量較小的原子核相互________,就有可能釋放出驚人的能量,這就是核能。 

問題2:如圖22-2-2所示,圖甲和圖乙是釋放核能的兩種方式。 

(1)圖甲是________反應(yīng),這是______變的原理。該反應(yīng)在核反應(yīng)堆中是可以控制的;如不加以控制,便是制造________彈的原理。

(2)圖乙是______變(也稱為____________)的示意圖,不能人為控制,是制造______彈的原理。 

問題3:結(jié)合如圖22-2-3所示的核電站工作流程示意圖,闡述一下核電站發(fā)電時能量的轉(zhuǎn)化情況。 

[答案] 核電站能量轉(zhuǎn)化的過程是:通過核反應(yīng)把核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,得到高溫水蒸氣;水蒸氣推動汽輪機轉(zhuǎn)動,將內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機械能;汽輪機再帶動發(fā)電機發(fā)電,得到電能。 

... ... ...

核能PPT,第二部分內(nèi)容:?細w納

類型一 理解原子構(gòu)成

典例1 十九世紀與二十世紀之交,物理學(xué)中的放射現(xiàn)象和電子的先后發(fā)現(xiàn),不僅將人們的視線引入了原子的內(nèi)部,而且更進一步地驅(qū)使人類積極探索原子核的內(nèi)部組成。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在關(guān)于原子和原子核的討論中,有以下四種說法:

(1)原子由位于中心的原子核和核外電子組成;

(2)帶負電荷的電子在原子核外空間繞核高速運動;

(3)原子的全部正電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里;

(4)原子核由質(zhì)子和中子組成,質(zhì)子的個數(shù)一定不等于中子的個數(shù)。

下列組合中,都正確的是(    )

A.(1)(2)  B.(2)(4)

C.(1)(3)  D.(3)(4)

類型二 核能

典例2 下列關(guān)于核能的說法中,正確的是(  )

A.核能和煤、石油一樣都是常規(guī)能源,而不是新能源

B.核能和太陽能、風(fēng)能、水能一樣都是可再生能源

C.原子核發(fā)生裂變和聚變都會釋放出巨大的能量,這就是核能

D.氫彈爆炸就是核裂變發(fā)生鏈式反應(yīng)的結(jié)果

類型三 核能的利用

典例3 (多選)關(guān)于核能,下列說法中錯誤的是(    )

A.目前核電站都是通過聚變反應(yīng)來利用核能的

B.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是加以控制的

C.原子核分裂或聚合時會釋放出核能

D.核廢料不會產(chǎn)生環(huán)境污染,可任意處置

[名師講評]核電站是利用鈾原子核裂變時釋放出的核能來發(fā)電的。核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆,核反應(yīng)堆是通過可控裂變(鏈式反應(yīng))釋放能量的。由于核輻射,核能的開發(fā)與利用具有一定爭議。

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核能PPT,第三部分內(nèi)容:課堂反饋

1.如圖18-1所示是某原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖。原子是由原子核和帶負電的________組成的,原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的________組成的。

2.核能的發(fā)展是解決能源危機的有效途徑之一。用中子轟擊比較大的原子核,使其變成兩個質(zhì)量中等大小的原子核,同時釋放出巨大的能量,該過程屬于________。某些質(zhì)量很小的原子核,在超高溫下也能結(jié)合成新的原子核,同時會釋放出更大的能量,該過程屬于________。(均選填“聚變”或“裂變”) 

3.核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是原子核的________(選填“聚變”或“裂變”)反應(yīng);核電站將核能最終轉(zhuǎn)化為________能,該能源屬于________(選填“一”或“二”)次能源。

4.核電站利用核能發(fā)電,它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆,核電站和原子彈都是利用鏈式反應(yīng),核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是______________,原子彈爆炸時發(fā)生的鏈式反應(yīng)是______________。

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