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《Into the wild》Section ⅠPPT課件

《Into the wild》Section ⅠPPT課件 詳細介紹:

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《Into the wild》Section ⅠPPT課件

第一部分內(nèi)容:課前自學

Ⅰ.單詞認讀關(先填后背)

1.______n.  教授

2.______v.  量,測量

3.______n.  位置

4.______n.  難以理解的事物,謎

5.______v.  墜毀;暴跌

6.______n.  化學品

7.______n.  生物,動物

8.______v.移棲,遷徙→migration n.遷徙

9.______v.測定,確定→determination n.決心

10.______adv.終于,最終→eventual adj.最終的

11.______n.解決,解決方法→solve v.解決

12.______adj.驚人的,了不起的→amazingly adv.驚人地,了不起地

Ⅱ.詞塊識記關(先填后背)

1.____________與……互動

2.____________尋找

3.____________數(shù)百萬的

4.____________找到……的出路

5.____________一隊

6.____________……的解決方案

7.____________砍伐

8.____________導致

9.____________以……為食

10.____________占據(jù)一席之地

Ⅲ.句式理解關

1.教材原句

What do you think is the most unusual pet in the video?

在這段視頻中,你認為最不尋常的寵物是什么?

句式解構

do you think 作插入語。

佳句背誦

What do you think the future will be like?

你認為未來會是什么樣子?

2.教材原句

However, until recently no one knew how they do this.然而,直到最近仍沒有人知道它們是怎么做到的。

句式解構

until“直到……為止”,句中用延續(xù)性謂語動詞。

佳句背誦

I will wait until the last minute.

我會等到最后一刻。

... ... ...

Into the wild PPT,第二部分內(nèi)容:新知貫通

一、語篇理解——三遍細讀文

Pre­reading

A.A large number of them are killed by poachers (偷獵者) because its wool is the most expensive in the world. In the 1990s the Chinese government began to take an active part in protecting them in the Hoh Xil Nature Reserve — the huge national park on the Qinghai­Tibetan Plateau.

B.It's a kind of animal with large horns (角), and used to be common in China long ago. But during the Qing Dynasty (朝代), it disappeared from China. Fortunately, it came back to China in 1985 under the effort of China and Britain.

C.The animal whose habitat is in Sichuan, China, is the  symbol of the World Wide Fund for Nature.

D.It lives in the forests of southern China. Due to habitat loss caused by deforestation, and hunting by human poachers, it is considered to be a critically endangered species.

While­reading

Ⅰ.Reading for the main idea

1.What's the main idea of the text?

A.How to protect monarchs by knowing about their migration.

B.How to understand monarchs' migration.

C.How the scientists do the research about monarchs.

D.How the monarchs migrate every autumn.

2.Match the main idea with the proper paragraph.

Para.1 A.Every autumn monarchs begin to migrate.

Para.2 B.Every year many animals migrate.

Para.3 C.How to protect the monarchs.

Para.4 D.Why the number of the monarchs reduces.

Para.5 E.How the monarchs migrate.

Ⅱ.Reading for the details

(Ⅰ)閱讀文章第一段,回答第1題。

1.Why do animals migrate at certain times of the year?                                    

(Ⅱ)閱讀文章第二段,判斷第2~4題的正誤。

2.Every summer the monarchs begin to migrate.  (  )

3.The monarchs travel easily around 4,000 kilometres north.(  )

4.The monarchs have delicate black and orange wings.  (  )

二、新知突破——重難細點撥

1.They migrate to find food, find a partner, or search of warmer weather.

它們遷徙是為了尋找食物、配偶或更溫暖的天氣。 

★search of尋找;搜尋

(1)search of=search for=look for 搜尋;尋找

search ... for ...為了找到……而搜查……

(2)in search of  尋找;搜尋

make a search for sb./sth.  尋找某人/某物

①At present Kevin is out of work.He will go to Beijing to search of a new job next week.

=At present Kevin is out of work.He will go to Beijing in search of a new job next week.

現(xiàn)在凱文失業(yè)了,他打算下周去北京找一份新工作。

②The rescue workers searched the whole island for survivors.

救援人員搜查了整座島嶼尋找幸存者。

[串記] Tom hurried into the room as if in search of something important.He searched the drawer for John's telephone number.And then he began to search for/of his address again. 

湯姆匆匆進入房間,好像在尋找什么重要的東西。他搜尋抽屜找約翰的電話號碼,然后他又開始尋找他的地址。

三、遷移領悟——活學提素養(yǎng)

1.第一段第三句是一個多謂語動詞并列的句子,這種形式可使

表達更簡潔生動,語意更緊湊。

試完成下面的句子:星期六下午,格林夫人去了市場,買了一些香蕉,并去看望了她的表妹。

On Saturday afternoon, Mrs Green went to the market, 

①______some bananas and ②______her cousin. 

2.第二段第三句中將until recently放在句首,強調(diào)了時間。將一些內(nèi)容置于句首可以突出表達的側(cè)重點。試完成下面的句子:她八點鐘才睡覺。

③______ she didn't sleep.

3.第三段第四句中的破折號引出了主語的同位語。此外破折號

還可以起到解釋說明、總結、轉(zhuǎn)折的作用,也可以表示聲音的中斷、語意的遲疑等。

寫出下面句中破折號的作用:You must remember one thing — always be polite.(④_____)

... ... ...

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