《A new start》Section ⅢPPT下載
第一部分內(nèi)容：專項(xiàng)突破
五種基本句型
課堂要點(diǎn)精析
英語句子數(shù)量繁多、長短不一，但有規(guī)律可循。只要掌握了其中的規(guī)律，結(jié)構(gòu)就可以迎刃而解了。掌握句子的五種基本結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的擴(kuò)大、組合、省略或倒裝，是掌握各種英語句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。英語五種基本句型如下：
基本句型一： S＋V (主語＋謂語)
基本句型二： S＋V＋P (主語＋系動(dòng)詞＋表語)
基本句型三： S＋V＋O (主語＋謂語＋賓語)
基本句型四： S＋V＋I(xiàn)O＋DO (主語＋謂語＋間接賓語＋直接賓語)
基本句型五： S＋V＋O＋C (主語＋謂語＋賓語＋賓語補(bǔ)足語)
主謂結(jié)構(gòu)
主謂結(jié)構(gòu)中謂語表達(dá)的意思是完整的。作謂語的動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，后面不可以接賓語，可以接狀語(副詞；介詞短語；動(dòng)詞不定式；從句)。
◆He cried.
他哭了。
◆The workers work hard.
工人們努力工作。
◆He went on business.
他在出差。
◆We stopped to have a rest.
我們停下來休息。
主系表結(jié)構(gòu)
主系表結(jié)構(gòu)的句子中的謂語動(dòng)詞是系動(dòng)詞，它們不能表達(dá)一個(gè)完整的意思，必須加上一個(gè)表明主語身份或狀態(tài)的表語構(gòu)成復(fù)合謂語，才能表達(dá)完整的意思。除了系動(dòng)詞be外，還有一些實(shí)義動(dòng)詞也可以用作系動(dòng)詞：
表感官的動(dòng)詞：feel, smell, taste, sound, look 等。
表變化的動(dòng)詞：become, get, grow, turn, go, fall, run, come等。
表延續(xù)的動(dòng)詞：remain, keep, stay, stand, continue, lie等。
表表象的動(dòng)詞：seem, appear, look 等。
表終止的動(dòng)詞：prove, turn out等。
◆He is an honest man.
他是一個(gè)誠實(shí)的人。
◆That young lady is smart.
那位年輕女士真漂亮。
◆The film is interesting.
這部電影很有趣。
◆His voice sounds nice.
他的嗓音聽起來很好聽。
主謂賓結(jié)構(gòu)
主謂賓結(jié)構(gòu)的句子中含有有實(shí)際意義的謂語動(dòng)詞。這種動(dòng)詞的動(dòng)作是由主語產(chǎn)生，但不能表達(dá)完整的意思，必須有賓語(動(dòng)作的承受者)才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫作及物動(dòng)詞。同時(shí)，句子中有時(shí)含有與賓語有關(guān)的狀語。作賓語的成分常是：名詞、代詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句。
◆I like my dog.
我喜歡我的狗。
◆I want to have a good rest.
我想好好休息。
◆I don’t know where to enjoy the holiday.
我不知道去哪里度假。
◆He practices playing the piano everyday.
他每天練習(xí)彈鋼琴。
主謂雙賓(間賓＋直賓)結(jié)構(gòu)
主謂雙賓的句子中謂語動(dòng)詞必須跟兩個(gè)賓語才能表達(dá)完整的意思。其中一個(gè)是動(dòng)詞動(dòng)作的直接承受者，另一個(gè)是動(dòng)作的間接承受者。主謂雙賓結(jié)構(gòu)中間接賓語常常指“人”，直接賓語常常指“物”。
◆I offered him a timely help./I offered a timely help to him.
我給他提供了及時(shí)的幫助。
◆I bought her a dress./I bought a dress for her.
我給她買了一件晚禮服。
課后跟蹤訓(xùn)練
Ⅰ 分析下列句子，說明其屬于五種基本句型的哪一種
1．Happy birthday, Alice. So you have turned twentyone already. _________________
2．On hearing the news of the accident in the coal mine, she went pale. ________________
3．I was wondering if we could go skiing on the weekend.____________________
4．Books of this kind sell well. ______________________
5．She sent her mother a nice new car._________________________
6．I want the letter to be ready tomorrow._________________________
Ⅱ 語法與寫作
1．在過去的十年里，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。(主語＋不及物動(dòng)詞 )
2．我們大家都相信Jack 是一個(gè)誠實(shí)男孩。 (主語＋及物動(dòng)詞＋賓語)
3．布朗夫人看起來很健康。(主語＋系動(dòng)詞＋表語)
4．請把那本字典遞給我好嗎？(主語＋動(dòng)詞＋間賓＋直賓)
5．他的父母給他取名為約翰。(主語＋動(dòng)詞＋賓語＋賓補(bǔ))
6．我們要使學(xué)校變得更美麗。 (主語＋動(dòng)詞＋賓語＋賓補(bǔ))
... ... ...
A new start PPT，第二部分內(nèi)容：妙筆生花
英文日記
寫作指導(dǎo)
文體感知
英文日記通常由書端和正文兩個(gè)部分組成。日記常以第一人稱記下當(dāng)天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記格式大致一樣。英文日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫上當(dāng)天的天氣情況。
1．(1)日期表達(dá)有多種形式。年、月、日都寫時(shí)，通常以月、日、年為順序，月份可以縮寫，日和年用逗號隔開。例如：
A)September 1，2019/ September 1st，2019也可省略寫成Sept. 1，2019/ Sept. 1st，2019/ the 1st of September in 2019(月份不可以縮寫)
B)只有月、日：September 1/September 1st(月份可以縮寫)
C)只有年、月：September 2019/the September of 2019(月份不可以縮寫)
以上的1或1st都應(yīng)讀作the first。
(2)星期可以省略不寫，也可將其放在日期前或后，星期和日期之間不用標(biāo)點(diǎn)，但要空一格，星期也可縮寫。
Saturday October 22nd，2019;
October 22nd，2019 Saturday
(3)天氣情況必不可少。天氣一般用一個(gè)形容詞(如：Sunny，F(xiàn)ine，Rainy，Snowy 等)表示。寫在日期之后，用逗號隔開，位于日記的右上角。
Saturday March 4，2019，Windy；
January 1st，2019，F(xiàn)ine
2．日記的時(shí)態(tài)：由于日記是對當(dāng)天所發(fā)生事情的回顧，故常用一般過去時(shí)。在發(fā)表議論或感想時(shí)，也可使用現(xiàn)在完成時(shí)或一般將來時(shí)。
3．日記的人稱：因?yàn)槿沼浭怯涊d自己的親身經(jīng)歷，故應(yīng)用第一人稱，語言盡量口語化，按照事情發(fā)生的先后順序，清楚、準(zhǔn)確、連貫地把事情表達(dá)出來。
增分佳句
常用開頭
1．It was a fine/nice day. 天氣晴朗。
2．Today is...今天是……
3．I went to the park to...我去公園……
4．We decided to go out for a picnic today.
我們決定今天出去野餐。
5．My classmates and I went to the park to do some voluntary work.我和我們班的同學(xué)去公園做義務(wù)勞動(dòng)。
常用結(jié)尾
1．I had a good time today. / I enjoyed myself today.
我今天玩得很高興。
2．I will never forget it. 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。
3．What a warm and meaningful day!
多么溫馨而又富有意義的一天！
4．I will never forget the memorable day!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這難忘的一天！
5．Although everyone was very tired，we felt very happy because we had done a meaningful job.雖然大家都很累，但我們很開心，因?yàn)槲覀冏隽艘患幸饬x的工作。
典題示例
寫作要求
假設(shè)你是紅星中學(xué)高一(1)班的學(xué)生李華，校報(bào)英文版正在開展“續(xù)寫雷鋒日記”活動(dòng)。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，將你所做的一件好事以日記形式記述下來，向校報(bào)投稿。
注意：
1．日記的開頭已為你寫好；
2．詞數(shù)80左右。
詞句推敲
1．詞匯
①看地圖 _____________
②看上去困惑 _____________
③迷路 __________________________
④受益于 _____________
⑤帶領(lǐng)某人去某地 _____________
⑥乘坐20路公交 _____________
⑦揮手告別 _______________________
2．句式
①今天上午，我正走在街上，看到兩名游客在看地圖，看起來很困惑。
普通表達(dá)： This morning, when I was walking on the street, I saw two travellers were reading a map and looked puzzled.
高級表達(dá)：____________________________________________________________________________ (be doing...when...和現(xiàn)在分詞短語作狀語)
②我過去詢問他們是否需要幫助。
普通表達(dá)：I went up to them and asked，“Do you need help？”
高級表達(dá)：________________________________________________ (賓語從句)
③我?guī)麄兊礁浇墓卉囌荆ㄗh他們乘20路公交車，這路公交車可以把他們直接帶到那里。
普通表達(dá)： I led them to the nearby bus stop and advised them to take Bus No. 20. It could take them there directly.
高級表達(dá)：______________________________________________________________ (非限制性定語從句)
④看到他們上了公交車，我的心里感到很高興。
普通表達(dá)：I felt very happy when I saw them get on the bus.
高級表達(dá)：____________________________________(現(xiàn)在分詞短語作狀語)
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