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《大氣受熱過程和大氣運動》地球上的大氣PPT課件

《大氣受熱過程和大氣運動》地球上的大氣PPT課件 詳細介紹:

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《大氣受熱過程和大氣運動》地球上的大氣PPT課件

第一部分內(nèi)容:學習目標:

1.能夠運用圖表分析說明大氣受熱過程及大氣保溫作用的基本原理。(重點、難點) 

2.理解熱力環(huán)流的形成過程及生活中常見的熱力環(huán)流形式。(難點) 

3.理解大氣水平運動的規(guī)律,并能在等壓線圖上判斷風向及風力大小。(難點)

4.能夠運用大氣受熱過程、熱力環(huán)流的相關(guān)原理解釋有關(guān)自然現(xiàn)象。(重點、難點)

... ... ...

大氣受熱過程和大氣運動PPT,第二部分內(nèi)容:自主預(yù)習探新知

一、大氣的受熱過程

1.能量來源:_______。

2.直接熱源:_______是近地面大氣主要的、直接的熱源。

3.受熱過程

             具體過程 結(jié)果

地面增

溫過程   大部分A_____透過大氣到達地面 使地面增溫

大氣增

溫過程   地面增溫后以B_____的形式向近地面大氣傳遞熱量    使_____增溫

二、大氣對地面的保溫作用

1.大氣長波輻射:

對流層中的水汽、二氧化碳等強烈吸收_____長波輻射而增溫,產(chǎn)生大氣_____輻射。

2.大氣逆輻射:大氣輻射中向下射向_____的部分。

3.保溫作用:大氣逆輻射把_____傳給地面,補償_____損失的熱量。

[特別提醒] 

1大氣對太陽輻射具有削弱作用:大氣中的一些成分及現(xiàn)象對太陽輻射具有吸收、反射和散射作用,從而在一定程度上削弱了到達地面的太陽輻射。

2大氣逆輻射是大氣輻射的一部分,白天和晚上是始終存在的,并且白天輻射更強。

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大氣受熱過程和大氣運動PPT,第三部分內(nèi)容:合作探究攻重難

大氣的受熱過程與保溫作用

2018年11月19日,在國際空間站成立20周年之際,俄羅斯聯(lián)邦航天局總設(shè)計師向外界宣稱,在2030年,俄羅斯宇航員將實現(xiàn)首次登月,預(yù)計會在月球待14天。移民月球一直是人類的夢想,但民間熱議的“月球移民”難度依然較大。這是因為月球表面晝夜溫差很大,白天陽光垂直照射的地方溫度高達127 ℃;夜晚,溫度可降到-183 ℃。

問題1 (地理實踐力)請在下圖中合適的位置標注太陽輻射、吸收(大氣對太陽)、反射(大氣對太陽)、地面輻射、大氣逆輻射。

問題2 (綜合思維)月球上的氣溫變化為什么會如此劇烈?

提示:月球上沒有大氣層,不能對晝夜溫度進行調(diào)節(jié)。

問題3 (綜合思維)地球、月球與太陽的距離相當,為什么地球上的氣溫比較穩(wěn)定呢?

提示:地球上有大氣層,白天,大氣層削弱太陽輻射,使到達地面的太陽輻射減少,溫度上升緩慢;夜晚,大氣逆輻射對地面有保溫作用,使地面溫度下降緩慢。

[歸納總結(jié)]                                              

1.大氣對太陽輻射的削弱作用

(1)吸收作用:大氣對能量最強的可見光吸收得很少。如下圖:

大氣對太陽輻射的吸收

(2)反射作用:云層和較大的塵埃,對太陽輻射的反射作用較明顯,且云層的反射作用最顯著。如圖:

... ... ...

大氣受熱過程和大氣運動PPT,第四部分內(nèi)容:核心素養(yǎng)深拓展

地理實踐力:觀察農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的溫室大棚生產(chǎn)

溫室,又稱暖房。能透光、保溫(或加溫),用來栽培植物的設(shè)施。在不適宜植物生長的季節(jié),能提供溫室生育期和增加產(chǎn)量,多用于低溫季節(jié)喜溫蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。溫室的種類多,依不同的屋架材料、采光材料、外形及加溫條件等又可分為很多種類。

利用“溫室效應(yīng)”原理,我國北方地區(qū)冬季可以采用大棚種植蔬菜、花卉等作物。下圖是塑料大棚農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀圖。據(jù)此回答(1)~(2)題。

(1)下列不屬于大棚技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響的是(  )

A.有利于充分利用太陽光能,提高大棚內(nèi)的溫度

B.有利于提高光照強度,增強農(nóng)作物光合作用

C.有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)空氣的濕度

D.有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)土壤的水分

(2)當大棚的門打開時,門口處空氣流動情況與下圖中示意的空氣流動情況相同的是(  )

(1)B (2)A [第(1)題,光照強度主要跟太陽輻射強度有關(guān),大棚技術(shù)無法提高光照強度。第(2)題,大棚內(nèi)溫度高,外面溫度低,大門打開后,在門口內(nèi)外形成熱力環(huán)流,里面的暖空氣在門口上方流向室外,外面的冷空氣在門口底部流向室內(nèi)。]

... ... ...

大氣受熱過程和大氣運動PPT,第五部分內(nèi)容:素養(yǎng)達標固雙基

1.使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是(  )

A.①—②—③   B.①—④—②

C.②—③—④ D.③—④—②

2.近地面大氣溫度隨高度升高而遞減,其影響因素是箭頭(  )

A.① B.②

C.③ D.④

1.B 2.B [第1題,近地面大氣增溫的過程是大部分①太陽輻射穿過大氣層到達地面,地面增溫后又以②地面輻射的形式將熱量傳遞給大氣,大氣吸收地面輻射后增溫。第2題,近地面大氣的直接、主要熱源是②地面輻射。]

3.氣象諺語有“露重見晴天”的說法。就此現(xiàn)象,下列敘述正確的是(  )

A.天空云量少,大氣保溫作用強

B.地面輻射強,地表降溫慢

C.空氣中水汽少,地表降溫慢

D.大氣逆輻射弱,地表降溫快

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