《真想變成大大的荷葉》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2.理解詩(shī)歌內(nèi)容。（重點(diǎn)）
3.通過朗讀感悟，激發(fā)對(duì)美好大自然的向往，體會(huì)親近自然的愉快。（難點(diǎn)）
通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
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真想變成大大的荷葉PPT，第二部分內(nèi)容：課堂問題
核心問題：
詩(shī)歌表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情？
串珠問題：
1.文中的“我”都想變成什么事物？
2.為什么想變成這些事物？
3.最后“我”為什么“真想變成大大的荷葉”？
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真想變成大大的荷葉PPT，第三部分內(nèi)容：品讀釋疑
我想變眨眼的星星，
我想變彎彎的新月。
從這一句你聯(lián)想到了什么？
從這一句，我聯(lián)想到：夏夜里的繁星一閃一閃的，好像在眨眼睛；彎彎的新月好像一把鐮刀掛在天宇，一切都是那么美好、那么令人神往！
荷葉像一柄大傘，
靜靜地在荷塘舉著。
小魚來了，
在荷葉下嬉戲，
雨點(diǎn)來了，
在荷葉上唱歌……
這里用了什么修辭手法？你從中體會(huì)出了什么？
把荷葉比成一柄大傘，生動(dòng)形象地寫出了荷葉的形狀美，同時(shí)，也寫出了它的作用：在炎炎的夏日為小魚遮擋烈日，讓小魚自由自在地嬉戲；下雨時(shí)，雨點(diǎn)落在荷葉上，猶如唱歌，給大自然奏響了美妙的交響樂。最后的省略號(hào)說明荷葉還想為其他事物作貢獻(xiàn)。從中我感受到了荷葉樂于助人，以別人快樂為快樂的心靈美。
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真想變成大大的荷葉PPT，第四部分內(nèi)容：?jiǎn)栴}解答
核心問題：
詩(shī)歌表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情？
這首詩(shī)通過展現(xiàn)“我”在夏天的美麗遐想，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛。
串珠問題：
1.文中的“我”都想變成什么事物？
文中的“我”想變成雨滴、小魚、蝴蝶、蟈蟈、星星、新月、荷葉。
2.為什么想變成這些事物？
“我”想變成雨滴睡在綠葉上，享受快樂的生活；想變成小魚到清凌凌的小河里自由自在地游泳；想變成蝴蝶在花叢中飛來飛去；想變成蟈蟈可以歡快地唱歌；想變成星星和月亮點(diǎn)亮夜空；想變成大大的荷葉為別人帶去快樂。
3.最后“我”為什么“真想變成大大的荷葉”？
“我”真想變成大大的荷葉，是因?yàn)楹扇~不僅自己美麗可愛，還能給別人帶去快樂！小魚在荷葉下嬉戲，雨點(diǎn)在荷葉上盡情地唱歌，荷葉讓大自然變得如此和諧與美麗。
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真想變成大大的荷葉PPT，第五部分內(nèi)容：課文主旨
這首詩(shī)展現(xiàn)了孩子在夏天的美麗遐想，洋溢著濃濃的童真童趣，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛。
國(guó)學(xué)誦讀
四面垂楊十里荷。問云何處最花多。畫樓南畔夕陽(yáng)和。（《浣溪沙·荷花》蘇軾）
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里）
走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化
【斗蛐蛐】
也稱“斗促織”，即用蟋蟀（xī shuài）相斗取樂的一種娛樂活動(dòng)。蛐蛐們互相較量，幾經(jīng)交鋒，敗的退卻，勝的張翅長(zhǎng)鳴。
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真想變成大大的荷葉PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這是一首富有想象力、充滿感情的兒童詩(shī)。通過“我”對(duì)夏姐姐“想變點(diǎn)兒什么”的答問，展開了豐富的想象，字里行間洋溢著濃濃的童真童趣。激發(fā)了我們對(duì)美好大自然的向往，感受到親近大自然的愉快。
關(guān)鍵詞：蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，真想變成大大的荷葉PPT下載，.PPT格式；
