《孔繁森》PPT
第一部分內(nèi)容：學習目標
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能復述課文。
2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。
3、教育學生學習孔繁森關心人民、為民族團結無私奉獻的高貴品質(zhì)，從小確立關心別人、主動幫助別人的思想。
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孔繁森PPT，第二部分內(nèi)容：導入課文
看到課題，你有什么問題？
孔繁森是干什么的？
孔繁森是哪里人？
為什么要寫孔繁森？
孔繁森(1944年----1994年)山東聊城人，他18歲參軍，1966年加入中國共產(chǎn)黨。1969年復員后，他先當工人，后被提拔為國家干部。1979年，國家要從內(nèi)地抽調(diào)一批干部到西藏工作，時任聊城地委宣傳部副部長的孔繁森主動報名，請人寫了“是七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的條幅。剛到西藏，他又寫下“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”，以此銘志�？追鄙臼莾�(yōu)秀共產(chǎn)黨員，焦裕祿式的好干部、時代先鋒、領導干部的楷模、我們學習的好榜樣。
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孔繁森PPT，第三部分內(nèi)容：初讀課文
要求：自己大聲讀課文幾遍，長句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯讀，不漏讀，不重讀。
說說課文有幾個自然段，每一段寫了什么？
1、寫孔繁森是一位優(yōu)秀的援藏干部。
2、孔繁森像對待親生兒女一樣撫養(yǎng)藏族孤兒。
3、寫孔繁森去醫(yī)院獻血。
4、寫孔繁森用獻血換來的錢幫助孤兒上學感動了藏族同胞。
說說課文主要寫了什么？
這篇課文主要寫孔繁森收養(yǎng)藏族孤兒，并以獻血所得的營養(yǎng)費幫助他們上學讀書的動人事跡。
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孔繁森PPT，第四部分內(nèi)容：學習字詞
孔雀耳孔
優(yōu)點優(yōu)秀
秀美優(yōu)秀
城市市長
尼姑
印象打印
醫(yī)生醫(yī)院
獻血出血
孔繁森 優(yōu)秀 援藏 獻血
拉薩市 地震 曲尼 貢桑
營 養(yǎng) 費 懇求 勉強 幫助
援藏干部 熱淚 漢族 藏胞
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孔繁森PPT，第五部分內(nèi)容：精讀課文
1.“孔繁森是一位優(yōu)秀的援藏干部。”這句話在文中的作用是什么？
這是本文的中心句，起到統(tǒng)領全文的作用。
西藏自治區(qū)平均海拔4000米以上，是青藏高原的主體部分,有“世界屋脊”之稱。這里地形復雜,氣溫偏低，降水較少,氣候干燥，空氣稀薄,低壓、缺氧、寒冷、風速大、太陽輻射和紫外線照射強烈。條件比較艱苦。
“1992年，拉薩市附近發(fā)生了地震。曲尼、曲印和貢桑三個藏族孩子失去了親人，成了孤兒。孔繁森就把他們接到自己的身邊，像對待親生兒女一樣撫養(yǎng)他們。”
“像對待親生兒女一樣撫養(yǎng)他們”說明了什么？
說明孔繁森非常關心、愛護藏族兒童。
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孔繁森PPT，第六部分內(nèi)容：拓展延伸
三個孤兒會對孔繁森說什么呢？
三個孤兒會對孔繁森說：“孔伯伯，感謝您像對待親生兒女一樣撫養(yǎng)我們。您用獻血所得的營養(yǎng)費供我們上學讀書。我們一定會好好學習的。”
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孔繁森PPT，第七部分內(nèi)容：總結課文
本課講述了孔繁森收養(yǎng)藏族孤兒，并用獻血所得的營養(yǎng)費幫助他們上學讀書的感人事跡，贊頌了孔繁森關心人民、為民族團結無私奉獻的高貴品質(zhì)。
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孔繁森PPT，第八部分內(nèi)容：作業(yè)：
1、回家把這個故事講給爸爸媽媽聽。
2、推薦看看電影《孔繁森》。
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