《亭 停 聞 鳥 鳴》PPT課件
第一部分內(nèi)容：初讀感知
讀一讀
側(cè)耳
我會寫
亭
組詞：亭子 涼亭
造句：許多人坐在亭子里聊天。
書寫指導(dǎo)：上中下宜緊湊，禿寶蓋托上蓋下。
停
組詞：�？� 停辦
造句：速成中學(xué)早已停辦。
書寫指導(dǎo)：左窄右寬。
聞
組詞：新聞 奇聞
造句：城里的敵人聞風(fēng)喪膽。
書寫指導(dǎo)：“門”寬窄適當(dāng)，“耳”要寫得緊湊。
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亭停聞鳥鳴PPT，第二部分內(nèi)容：品讀釋疑
亭：有頂無墻、供休息用的建筑，多建在路旁或花園里。
說一說 ：花園里有幾座精巧的涼亭。
說一說 ：船停在了江心，沒有靠岸。
聞：聽見。
說一說： 俗話說：百聞不如 一見。
說一說： 俗清晨，窗外傳來小鳥清脆的鳴叫。
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亭停聞鳥鳴PPT，第三部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
我們通過觀察圖畫體會字義，初步了解了象形字、會意字的構(gòu)字特點(diǎn)，而且在學(xué)習(xí)古詩中認(rèn)識了許多生字。我們要做生活的有心人，通過多種方式識記漢字。
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亭停聞鳥鳴PPT，第四部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測
一、看拼音，寫詞語。
xiǎo tíng tíng bù tīng wén
shēn chù dàn shì míng jiào
二、把下面的字加上偏旁組成新字，并分別組詞。
亭 （ �。� 鳥 （ ）
___（ �。 � ____（ ）
耳 （ �。 �
___（ ）
三、選字填空。
1．我走到樹林的( )處，聽到了鳥兒清脆的叫( )。
2．你的作文給了我( )刻的印象。
3．他走到( )子的旁邊( )了下來。
4．裁判一聲哨響，比賽暫( )了。
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