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《First,Second,Third》Days and Months PPT教學課件

《First,Second,Third》Days and Months PPT教學課件 詳細介紹:

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《First,Second,Third》Days and Months PPT教學課件

第一部分內容:知識講解

知識點 1

The boy in red shorts is the third.

穿著紅色短褲的男孩是第三名。

用法:表達順序時要用序數(shù)詞,并且序數(shù)詞的前面要加定冠詞the。

例句:Li Ming is the first. 李明是第一名。

拓展  在這個句子中,介詞in 意思是“穿著”,in red shorts 意思是“穿著紅色短褲”,是介詞短語作后置定語,修飾前面的主語The boy。

例句:The girl in a yellow sweater is Jenny.

穿著黃色毛衣的女孩是詹妮。

知識點 2

序數(shù)詞 [ 四會]

first / fɜːst / num. ( 數(shù)詞) 第一

例句:She is the first. 她是第一名。

詞形變化:one( 基數(shù)詞) → first ( 序數(shù)詞)→ 1st ( 縮寫)

一詞多義:first 首先

second / sekənd/ num. ( 數(shù)詞) 第二

例句:February is the second month of the year.

二月是一年中的第二個月。

詞形變化:two(基數(shù)詞)→ second(序數(shù)詞)→ 2nd(縮寫)

一詞多義:second 秒

third / θɜːd / num. ( 數(shù)詞) 第三

例句:March is the third month of the year.

三月是一年中的第三個月。

詞形變化:three(基數(shù)詞) → third(序數(shù)詞)→ 3rd (縮寫)

... ... ...

2. Let’s do it!

Pair work. Match and say.

Let’s say the months of the year.

January is the first month.

報數(shù)游戲  

英語課代表隨機把標有數(shù)字1—12 的12 張詞匯卡片發(fā)給12 名同學,當英語課代表發(fā)出號令“報數(shù)”時,拿著詞匯卡片的同學按照順序報數(shù),同時舉起自己的詞匯卡片。

示例:I’m the first /...

... ... ...

First,Second,ThirdPPT,第二部分內容:當堂檢測

一、從括號中選擇正確的單詞填在橫線上。

1. The girl is the __________(two, second) in the race.

點撥:這個女孩在比賽中是第二名。表示“第幾”要用序數(shù)詞。

2. The boy _________(in, on) a white shirt is my brother.

點撥:在這里介詞in意思是“穿著”,后面跟表示衣服的名詞,構成介詞短語,放在后面作后置定語修飾主語The boy。句意:穿著白色襯衫的男孩是我的哥哥。

二、選擇合適的詞填空,補全短文。

There are twelve _______ (1) in a year. My favourite month is_________ (2). Because the __________ (3)Sunday in May is Mother’s Day. And my mothers’ _______ (4) is in May, too. May is the ________ (5)month of the year. I like it very much.

fifth, months, birthday, May, second

... ... ...

First,Second,ThirdPPT,第三部分內容:課堂小結

本節(jié)課我們學習了以下知識,請同學們一定加強鞏固,以便能和同學們進行靈活交流哦!

重點詞匯:first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth

重點句式:The boy in red shorts is the third.

... ... ...

First,Second,ThirdPPT,第四部分內容:課后作業(yè)

1  熟記本節(jié)課所學的句型、短語和單詞,必須會聽、說、讀、寫。

2  將Numbers朗讀流利。

3  完成配套的課后作業(yè)。

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