《Fish and Birds》Animals on the Farm PPT
第一部分內(nèi)容：知識講解
知識點(diǎn) 1 Fish can swim. 魚會游泳。
句型結(jié)構(gòu)：某人 / 物 + can + 動詞原形 (+ 其他).
用法：這個句型是用來描述某人 / 物具有某種能力的。
例句：I can walk. 我會走。
Ducks can swim. 鴨子會游泳。
fish /fɪʃ/ n. (名詞) 魚
發(fā)音：字母組合 sh 的發(fā)音是 /ʃ/。
例句：I have a big fish. 我有一條大魚。
can /kæn/ modal v. (情態(tài)動詞) 能，會
用法：表示句中的主語具有一定的能力，沒有人稱和數(shù)的變化，必須與動詞原形一起構(gòu)成謂語。
例句：I can sing and dance. 我會唱歌跳舞。
形近詞：cat 貓
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Fish and BirdsPPT，第二部分內(nèi)容：Pairwork
(動口能力) 趣味活動：擊鼓傳花。
(1) 先制作一些動作(sing, dance, swim, fly 等) 的卡片，老師抽取一張卡片讓臺下的同學(xué)邊唱本課歌曲邊一個接一個地傳遞卡片。
(2) 然后老師隨時叫停，最后卡片落在哪位同學(xué)手上就起立呈現(xiàn)卡片，全班同學(xué)用句型 “Can you... ?”問他是否會卡片上所展示的動作，該同學(xué)用句型 “Yes, I can. / No, I can’t.”進(jìn)行回答。
(3) 最后重新抽取卡片再開始新一輪游戲。
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Fish and BirdsPPT，第三部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測
一、火眼金睛。我會選。
1. Chickens _____ run.
A. can B. can’t C. are
點(diǎn)撥：由圖和常識可知，雞是會跑的，所以選擇 “can 能會” 。
2. _____ can fly.
A. Birds B. Fish C. Cows
點(diǎn)撥：由后面的動詞“fly 飛”可知，是陳述什么動物會飛，所以選鳥，鳥會飛。
二、看圖片，圈出正確的單詞。
g h f i s h y w
三、補(bǔ)全對話。
A. Can you dance?
B. She can dance.
點(diǎn)撥：由對方的回答可知，是詢問對方會不會做某事，所以選擇問句 “Can you dance?”。
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Fish and BirdsPPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！
重點(diǎn)詞匯： fish can bird fly
重點(diǎn)句式：Fish can swim.
—Can you dance?
—No, I can’t.
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Fish and BirdsPPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1 熟記本節(jié)課所學(xué)的句型和單詞，必須會聽、說、讀、寫。
2 將What’s this? 部分和Can you dance?的對話朗讀流利。
3 完成配套的課后作業(yè)。
關(guān)鍵詞：冀教版三年級下冊英語PPT課件免費(fèi)下載，F(xiàn)ish and BirdsPPT下載，Animals on the FarmPPT下載，.PPT格式；
