《My Body》Feelings and Body PPT
第一部分內(nèi)容：課前熱身
Sing a song“ How are you?”
(老師和同學(xué)之間邊握手邊唱)
復(fù)習(xí)回顧
Review the phrase
_____How do you feel ?
______I feel sad/happy.
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My BodyPPT，第二部分內(nèi)容：話題導(dǎo)入
Sing a song
拍手歌
如果高興你就拍拍手,
如果高興你就拍拍手,
我們一起唱歌我們一起跳舞
我們大家一起拍拍手
如果高興你就跺跺腳,
如果高興你就跺跺腳,
我們一起唱歌我們一起跳舞
我們大家一起跺跺腳
如果高興你就你就學(xué)貓叫,
如果高興你就你就學(xué)貓叫
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My BodyPPT，第四部分內(nèi)容：新詞展示
body/bɒd I / (名詞)身體
hand/h æ n d /(名詞)手
head/h e d/ (名詞)頭
arm/ɑːm/(名詞)胳膊
foot/fʊt/(名詞)腳(復(fù)數(shù)為feet)
leg/leg/(名詞)腿
詞匯鞏固
指令游戲：
Clap your hands (拍拍你的手）
Stamp your foot （跺跺你的腳）
Wave your arm （揮揮你的胳膊）
Shake your leg （搖搖你的腿）
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My BodyPPT，第五部分內(nèi)容：課文原文
1.What is it ?
重難點(diǎn)探究
重點(diǎn)詞匯
①body /bɒd I /(名詞)身體
例句 His father has a strong body .他的父親有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。
②head /h e d/ (名詞)頭
例句 Use your head , you will find a good way .動(dòng)動(dòng)你的腦袋，你將想出一個(gè)好辦法。
諺語 Two heads are better than one. 兩人智慧勝一人。
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My BodyPPT，第六部分內(nèi)容：重點(diǎn)句型
What is it? 這是什么?
詳解本句是由what引導(dǎo)的特殊疑問句,用來詢問某物是什么。其答語為“It’s …”。如:
— What is it? 這是什么?
— It’s a book . . 這是一本書。
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My BodyPPT，第七部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)
一、短語翻譯。
手_________ 腳_________腿 ——
頭________ 身體________胳膊——
二、連詞成句
1.feet your stamp(.)
2.hands your shake (.)
3.arm your wave(.)
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My BodyPPT，第八部分內(nèi)容：回顧小結(jié)
一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：
hand(手) foot (腳) arm（胳膊) leg(腿)
body(身體) head(頭)
二、本課時(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：
What is it ?
It’s a/an…
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My BodyPPT，第七部分內(nèi)容：課后作業(yè)
Homework
自己畫一幅畫，并用英語表示出所學(xué)的身體部位。
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