《七根火柴》PPT
第一部分內(nèi)容:作者簡介
王愿堅(1929年—1991年),山東省相州鎮(zhèn)人,當(dāng)代作家。代表作品有《四渡赤水》 《星火燎原》 《閃閃的紅星》等。1945年,參加解放軍。 1944年7月到抗日根據(jù)地,參加革命工作。在部隊(duì)里當(dāng)過宣傳員,文工團(tuán)員,報社編輯和記者。
紅軍過草地
草地,其實(shí)就是高原濕地,為泥質(zhì)沼澤。沼澤生長的植被形成草甸。草甸之下,積水淤黑,泥濘不堪,淺處沒膝,深處沒頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似一片灰綠色海洋,不見山丘,鳥獸絕跡,人煙荒蕪,沒有道路,東西南北,茫茫無限。人和騾馬在草地上行走,須腳踏草叢根部,沿草甸前進(jìn)。若不慎陷入泥潭,會愈陷愈深,乃至被滅頂吞沒。草地區(qū)域氣候惡劣,晴空迷霧變幻莫測。每年的5月至9月為草地雨季,使本已滯水泥濘的沼澤,更成漫漫澤國。紅軍正是在這個季節(jié)經(jīng)過草地的。
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七根火柴PPT,第二部分內(nèi)容:課文概況
本文是圍繞什么來寫的?請以此復(fù)述課文內(nèi)容
課文圍繞“火柴”安排情節(jié),組織材料,可以劃分為三個部分。
第一部分(l-5):通過寫盧進(jìn)勇的觀察和感受來描寫環(huán)境,表明了對火柴的渴望。(開端)
第二部分(6一22):無名戰(zhàn)士托盧進(jìn)勇將火柴帶給大部隊(duì)的感人情景。(發(fā)展、高潮)
第三部分(23-26):寫無名戰(zhàn)士奉獻(xiàn)的火柴所起的作用,給部隊(duì)帶來的溫暖。含蓄地贊頌了無名戰(zhàn)士的品質(zhì)。(結(jié)局)
概括:盼火、獻(xiàn)火、用火
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七根火柴PPT,第三部分內(nèi)容:小說三要素
人物——主要人物:無名戰(zhàn)士、盧進(jìn)勇
情節(jié)——以“火柴”為線索:盼火、獻(xiàn)火、用火
環(huán)境——紅軍過草地及草地環(huán)境
無名戰(zhàn)士是如何出現(xiàn)的?從哪幾方面描寫無名戰(zhàn)士的?表明他處于怎樣的狀態(tài)?
先聞其聲:微弱,低沉,像從地底下發(fā)出來的
再寫其人,外貌,神態(tài),動作描寫
表明:生命垂危的狀況,處在極端惡劣的環(huán)境下,為了保護(hù)七根火柴,把生死置之度外。
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七根火柴PPT,第四部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)步驟
無名戰(zhàn)士是怎樣把火柴托付給盧進(jìn)勇的?有幾個步驟?
指火柴:表達(dá)急切的心情
看火柴:干燥的火柴與陰冷的環(huán)境、濕透的衣服形成對比,火柴與黨證一塊視若珍寶,表現(xiàn)對黨的一片赤誠
數(shù)火柴:清楚的交待,認(rèn)真的態(tài)度,莊重的神情,體現(xiàn)火柴來之不易,是用生命換來的
交火柴:交待后的無比欣慰,鄭重的托付和殷切的希望
無名戰(zhàn)士最后的話和動作表明了他怎樣的內(nèi)心世界?
這句話是無名戰(zhàn)士臨終前的話,由于生命垂危,力氣將盡所以一詞一頓,也表明話語意義的嚴(yán)肅和鄭重。是無名戰(zhàn)士臨終前對盧進(jìn)勇的囑托,懷著對黨無限忠誠,他沒有用一根火柴為自己取暖,他忍受著難以忍受的痛苦在死亡線上掙扎不咽下最后一口氣是因?yàn)樗胫蠹,想著黨,表明他高度的政治覺悟和不可動搖的革命信念。
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七根火柴PPT,第五部分內(nèi)容:課文解析
盧進(jìn)勇這個人物形象起何作用?
盧進(jìn)勇雖不是小說的主人公,但對他的描寫在推動情節(jié)發(fā)展,刻畫無名戰(zhàn)士的形象方面起了重要作用。
①盧進(jìn)勇的所見,使讀者歷歷在目、身臨其境;他的所聞,使讀者覺得無名戰(zhàn)士衰竭的生命與頑強(qiáng)的意志之間的反差是那樣巨大;他的所感、所想,時時引起讀者心靈的震撼和感情的波瀾。這樣,小說的真實(shí)性、藝述性得到了充分的體現(xiàn)。
②第一部分明寫盧進(jìn)勇,暗寫無名戰(zhàn)士;第二部分盧進(jìn)勇和無名戰(zhàn)士交替描寫;第三部分再明寫盧進(jìn)勇,暗寫無名戰(zhàn)士。盧進(jìn)勇起到了穿針引線的作用,將無名戰(zhàn)士的高大形象映襯出來。
議一議:學(xué)習(xí)本文后你有哪些感悟?從無名戰(zhàn)士身上可以學(xué)到什么精神?
人生的價值在于奉獻(xiàn)
堅強(qiáng)的意志 非凡的毅力
要有堅定的信念
珍惜今天的美好生活
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七根火柴PPT,第六部分內(nèi)容:作業(yè)
1 完成課后練習(xí)2、3、4題
2 寫一篇300字左右的讀后感
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