《走近我們的老師》我們的學(xué)校PPT課件
第一部分內(nèi)容：新知導(dǎo)入
一、導(dǎo)入新課
______是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
______是人類(lèi)靈魂的工程師。
為什么要把教師稱為人類(lèi)靈魂的工程師？
二、自由討論
圖上畫(huà)的都是什么人呢？他們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>
說(shuō)一說(shuō)
你和老師之間發(fā)生過(guò)哪些令你印象深刻的事情？說(shuō)出來(lái)與大家分享吧。
讀一讀
請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)朗讀“閱讀角”的文章《老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”》。
文中的老師為什么要這么做呢？
三、共同探討
你覺(jué)得圖中老師的做法正確嗎？
說(shuō)一說(shuō)
有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能理解或者接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師的做法是有道理的。你遇到過(guò)這種情況嗎？
四、訪問(wèn)調(diào)查
選擇一位老師，看一看他的任課表，觀察一下他的學(xué)校生活（如訪問(wèn)老師早上幾點(diǎn)到校、晚上幾點(diǎn)離校？老師在什么時(shí)間備課、批改作業(yè)？老師一天上課的時(shí)間是多少），把他和同學(xué)在一起的時(shí)間涂在表格空白處。同學(xué)們相互交流、分享采訪結(jié)果，然后把自己采訪后的感受寫(xiě)下來(lái)。
五、感謝老師
1.老師講課時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？
2.同學(xué)犯了錯(cuò)誤接受老師教導(dǎo)時(shí)應(yīng)該怎樣做？
3.在校外遇到老師又該怎樣做？
（分組討論，以表演的形式把自己的想法表達(dá)出來(lái)。）
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走近我們的老師PPT，第二部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
讀一讀
閱讀教材第39頁(yè)“閱讀角”小短文《學(xué)生的關(guān)心讓我感動(dòng)》，談?wù)勀愕捏w會(huì)
做一做
請(qǐng)你制作一張感謝卡，送上對(duì)老師的感謝、贊揚(yáng)或者建議，也可以送給你想感謝的工作人員。
板書(shū)設(shè)計(jì)
自由討論：我和老師的故事
共同探討：學(xué)會(huì)溝通交流
訪問(wèn)調(diào)查：了解老師
感謝老師：老師，您辛苦了
關(guān)鍵詞：人教版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治PPT課件免費(fèi)下載，走近我們的老師PPT下載，我們的學(xué)校PPT下載，.PPT格式；
