《秋詞》PPT課件
第一部分內(nèi)容：學習目標：
1、了解作者，體會詩歌大意
2、感受詩歌中所表達的思想感情
3、學習作者不怕困難、高昂的進取精神
了解作者
劉禹錫 字夢得，洛陽人。唐代著名的文學家和進步的思想家。祖籍中山（今河北定縣）。世稱劉賓客、劉尚書。劉禹錫生前與白居易齊名,世稱“劉白”。白居易則稱他為“詩豪”,推崇備至。他的詩歌,傳誦之作極多。有《劉夢得文集》。
《秋詞》是作者被貶朗州（今湖南常德市）后寫的。反映了他雖勵精圖治、銳意改革而遭受打擊，卻毫不氣餒，仍保持著高昂的進取精神。
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秋詞PPT，第二部分內(nèi)容：自學指導
自學指導（一）
聽錄音，初步感知詩歌大意，體會詩人感情
時間：1分鐘
自學指導（二）
根據(jù)注釋，用自己的話簡述這首詩歌的大意。
時間:1分鐘
自古：從古以來，泛指從前。
逢：遇到。
寂寥：空曠無聲，蕭條空寂，這里指景象凄涼。
悲寂寥：悲嘆蕭條空寂。
春朝（zhāo）：春初
排云：推開白云。
排：推開，有沖破的意思。
碧霄：青天、藍天。
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秋詞PPT，第三部分內(nèi)容：合作探究
在這首詩中，詩人通過鮮明的藝術(shù)形象表達深刻的思想，極富哲理意蘊。請以這一首詩中“鶴”的意象為例作一簡要賞析。
在秋日晴空中，這只振翅高舉的鶴，排云直上 ，矯健凌厲，頑強奮斗，沖破了秋天肅殺的氛圍，使大自然別開生面。這只鶴是不屈志士的化身，奮斗精神的體現(xiàn)。“詩言志”，作者以其說明：人只要有志氣，就會有奮斗精神，就不會感到寂寥。
賞析“排”和“引”，說說它們各自的妙處。
“排”字寫出了白鶴直沖云霄的氣勢；
“引”字寫出了作者看到白鶴沖天而引發(fā)出來的豪邁樂觀之情。
中心思想
《秋詞（其一）》贊頌了秋天的美好，借沖天一鶴，表達了作者奮發(fā)向上的精神和樂觀豁達的情懷。
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秋詞PPT，第四部分內(nèi)容：練習
1、通過學習，請比較《山行》與《秋詞》的異同 。
同：二者都描寫秋景，都贊美秋天勝過了春天。
異：《山行》全篇表現(xiàn)的都是生氣盎然的畫面和景致，形象鮮明，色彩絢麗；而本詩側(cè)重抒寫感受，以說理為主。
2、同是寫秋，馬致遠與劉禹錫兩位作者表露的心境有什么不同？
《秋詞》表達了豪邁樂觀之情。《秋思》表達了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。
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