《灰雀》PPT下載
第一部分內(nèi)容:相關(guān)人物
列寧:(1870-1924),全世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖,繼承和發(fā)展了馬克思主義,俄國共產(chǎn)黨和蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟的主要?jiǎng)?chuàng)建人。他創(chuàng)辦了《火星報(bào)》,著有《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》。
字詞學(xué)習(xí)
灰雀 列寧 郊外 養(yǎng)病 胸脯 粉紅 惹人 仰望
面包渣 谷粒 男孩 或者 凍死 可惜 肯定 誠實(shí)
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灰雀PPT,第二部分內(nèi)容:整體感知
朗讀課文,說說課文講述了一件什么事?
列寧在公園里尋找______時(shí),遇到了________,經(jīng)過交談,受到感動(dòng)的男孩_________________。
課文解讀
自由讀課文,找到描寫灰雀的句子。
公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。
描寫:顏色、動(dòng)作、聲音
列寧喜歡這些灰雀嗎?從哪里可以看出來?
列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
列寧非常喜歡這些灰雀。
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灰雀PPT,第三部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
課文通過講述了列寧在公園里找灰雀時(shí)與一個(gè)男孩交談,受到感動(dòng)的男孩主動(dòng)放回灰雀的故事,表現(xiàn)了列寧對(duì)灰雀的愛護(hù),對(duì)男孩的關(guān)愛和尊重,以及男孩知錯(cuò)能改的優(yōu)秀品質(zhì)。
拓展延伸
續(xù)寫《灰雀》
后來列寧、男孩和灰雀之間又發(fā)生了什么事?發(fā)揮你的想象,把它寫下來!
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灰雀PPT,第四部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)
1.看拼音,寫詞語。
huò zhě chénɡ shí
( ) ( )
kě xī huī què
( ) ( )
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有_________:兩只胸脯是_______,一只胸脯是_______。它們?cè)跇渲﹂g來回_______,_____________,非常__________。
3.課外閱讀。
鳥
【唐】白居易
誰道群生性命微,
一般骨肉一般皮。
勸君莫打枝頭鳥,
子在巢中望母歸。
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灰雀PPT,第五部分內(nèi)容:課后作業(yè)習(xí)題答案
分角色朗讀課文,讀出對(duì)話的語氣。
朗讀指導(dǎo):分角色朗讀時(shí),列寧的聲音要成熟穩(wěn)重,男孩的聲音要天真稚嫩。列寧尋找灰雀部分的語言要讀出喜愛、焦急、擔(dān)心、惋惜的語氣;男孩的話要讀出從支支吾吾到肯定的語氣變化,語速由慢逐漸趨于平穩(wěn)自然。
朗讀示例:列寧說:“一定是飛走了/或者是/凍死了↘。天氣嚴(yán)寒,它怕冷↘。”那個(gè)男孩/本來想告訴列寧/灰雀沒有死,但/又不敢講↘。列寧/自言自語地說:“多好的灰雀呀,可惜/再也飛不回來了。”男孩/看看列寧,說:“會(huì)飛回來的↘,一定會(huì)飛回來的↘。它還/活著↗。”
默讀課文,想一想,列寧和小男孩在對(duì)話的時(shí)候,他們各自心里想的是什么?
參考答案:文章第二部分主要寫了列寧與男孩的對(duì)話,在對(duì)話時(shí)列寧想的是怎樣做既能讓小男孩將灰雀放回來,又不傷害男孩的自尊心;男孩剛開始想的是不能讓列寧知道灰雀的消失與自己有關(guān),后來想的是自己應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,做個(gè)誠實(shí)的孩子。
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灰雀PPT,第六部分內(nèi)容:課后作業(yè)
1.分角色朗讀課文,并抄寫自己喜歡的語句。
2.假如你也走到了這棵樹下,看到列寧和男孩一起喂養(yǎng)灰雀的畫面,你想對(duì)他們中的誰說些什么?
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