《在牛肚子里旅行》PPT下載
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
有人喜歡去山清水秀的地方旅行，有人喜歡去歷史悠久的地方旅行，可在牛肚子里旅行還真是頭一回聽說呢！嘿，這個(gè)奇妙的旅行是怎么開始的呢？旅行者又游歷了哪些地方呢？一對(duì)要好的朋友——青頭和紅頭會(huì)告訴你答案的。
資料鏈接
反芻（chú）俗稱倒嚼（dǎo jiào），是指某些動(dòng)物進(jìn)食經(jīng)過一段時(shí)間以后將半消化的食物從胃里返回嘴里再次咀嚼（jué）。具有這種現(xiàn)象的動(dòng)物被統(tǒng)稱為反芻動(dòng)物，如駱駝、長(zhǎng)頸鹿、羊駝、牛等。
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在牛肚子里旅行PPT，第二部分內(nèi)容：我會(huì)認(rèn)
左右結(jié)構(gòu) 偷、嚼、咽、瞇
上下結(jié)構(gòu) 卷、齒、吞、悲
偷盜 答 應(yīng) 龍卷風(fēng)
牙齒 嚼舌 吞吐 悲哀
狼吞虎咽 幾乎 笑瞇瞇
詞語(yǔ)解釋
【旅行】為了辦事或游覽從一個(gè)地方到另一個(gè)地方（多指路程較遠(yuǎn)的）。
【骨碌】滾動(dòng)。
【悲哀】傷心。
【細(xì)嚼慢咽】本文指慢慢地吃東西。引申為慢慢去體味。
【貯藏】?jī)?chǔ)藏。
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在牛肚子里旅行PPT，第三部分內(nèi)容：課文解讀
有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。
這句話點(diǎn)明了青頭和紅頭的親密關(guān)系，為下文寫青頭冒著生命危險(xiǎn)營(yíng)救被大黃牛吃進(jìn)肚子里的紅頭做鋪墊。
一天，當(dāng)兩只小蟋蟀正在專注于玩捉迷藏游戲的時(shí)候，突然發(fā)生了什么？
正在這時(shí)，一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過來。紅頭做夢(mèng)也沒有想到，大黃牛突然低下頭來吃草。可憐的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛吞到嘴里了。
事情發(fā)生得太突然，紅頭“做夢(mèng)也沒有想到”會(huì)被大黃牛吞到嘴里。紅頭接下來的命運(yùn)會(huì)如何呢？真讓人擔(dān)心。
請(qǐng)默讀第8—20自然段，畫出分別描寫紅頭和青頭反應(yīng)的句子。
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在牛肚子里旅行PPT，第四部分內(nèi)容：思想提升
本文記敘了紅頭不小心被大黃牛吃進(jìn)肚子里后，被好朋友青頭救出來的故事，告訴我們當(dāng)遇到困難時(shí)，朋友的作用是非常大的，教育我們要真心去幫助他人。
想一想，日常生活中，你與你的朋友經(jīng)歷過哪些有趣的事情？
拓展運(yùn)用
關(guān)于蟋蟀的歇后語(yǔ)
蟬鳴蟋蟀叫——各唱各的調(diào)
蟋蟀斗公雞——各有一長(zhǎng)
藥罐子里斗蟋蟀——苦中作樂
老虎捉蟋蟀——笨手笨腳
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在牛肚子里旅行PPT，第五部分內(nèi)容：課后習(xí)題
分角色朗讀課文，體會(huì)青頭和紅頭對(duì)話時(shí)的心情，讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。
朗讀指導(dǎo)：讀好青頭和紅頭的對(duì)話是朗讀的重點(diǎn)。青頭和紅頭約定玩捉迷藏的對(duì)話要讀得輕松、愉悅。紅頭向青頭呼救的“救命��！救命�。�”讀得急且短，語(yǔ)調(diào)高，飽含驚慌。青頭聽到呼救，必定心急，“你在哪兒？”的應(yīng)答要讀出關(guān)切的語(yǔ)氣。紅頭解釋自己處境的話說得斷斷續(xù)續(xù)，說明它仍驚魂未定，讀出這種感覺。
青頭了解情況后，向紅頭說明它暫時(shí)沒有生命危險(xiǎn)的話要讀得冷靜、沉著，語(yǔ)速加快但要不慌不亂、吐字清晰。紅頭“那我馬上就會(huì)死掉”一語(yǔ)讀出悲傷、絕望的語(yǔ)氣。第13、15段中青頭的話讀得平穩(wěn)而堅(jiān)決、鼓勵(lì)中帶有殷切希望。當(dāng)紅頭獲救，“謝謝你……”要讀出劫后余生的慶幸和對(duì)青頭的無限感激，可帶哽咽，青頭笑瞇瞇說的話讀出欣慰和幽默的語(yǔ)氣。
從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？默讀全文，至少找出三處來說明。
紅頭被大黃牛吞到嘴里，青頭“一下子蹦到牛身上”；青頭被大黃牛用尾巴掃到地上后，“不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來”“又跳到牛身上”，教紅頭如何逃生；在紅頭回到大黃牛嘴里時(shí)，“青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去”，引得大黃牛打了個(gè)噴嚏，將紅頭噴了出來，從而成功救出紅頭。
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