《咕咚》PPT
第一部分內(nèi)容：想一想
全文共有____個(gè)自然段，____幅圖，講了____聽(tīng)到“咕咚”的聲音，沒(méi)有弄明白，拔腿就跑，后來(lái)____、____、____、____也跟著跑，只有____沒(méi)有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.憑借漢語(yǔ)拼音和插圖讀懂課文內(nèi)容，懂得做什么事，不應(yīng)該盲目地跟別人跑，而要問(wèn)個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相。
2.朗讀課文，并用自己的話講述這個(gè)故事。
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《咕咚》PPT，第二部分內(nèi)容：思考
咕咚指的是什么？
咕咚是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。
木瓜掉進(jìn)湖里的聲音怎樣？從哪可以看出來(lái)？
這聲音很大很重。因?yàn)槟竟鲜炝�，從高高的�?shù)上掉進(jìn)湖里的。
兔子為什么跑？
兔子聽(tīng)見(jiàn)這又大又響的咕咚聲很害怕，嚇跑了。
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《咕咚》PPT，第三部分內(nèi)容：總結(jié)提高
我懂得做什么事，不應(yīng)該盲目的跟別人跑，聽(tīng)信謠傳，而要問(wèn)個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相。
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