《圖形與變換》PPT
第一部分內(nèi)容：圖形變換
小學(xué)階段己學(xué)過了哪些圖形變換？
軸對稱圖形、圖形的平移、圖形的旋轉(zhuǎn)、圖形的放大與縮小。
把一個圖形整體沿某條直線方向平行移動一定的距離的過程，稱作平移。決定平移后圖形的位置，關(guān)鍵兩點(diǎn)：一是平移的方向，二是平移的距離。
把一個圖形圍繞某一固定點(diǎn)按順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動一定的角度的過程，稱作旋轉(zhuǎn)。決定圖形旋轉(zhuǎn)后的位置，關(guān)鍵是三點(diǎn)：一是固定的點(diǎn)，二是旋轉(zhuǎn)的方向，三是旋轉(zhuǎn)的角度。
一個圖形沿著一條直線對折（即圖形翻折），對折后如果折痕兩邊的部分完全重合（即圖形沿一條直線180度前后位置所成的圖形），這個圖形就稱作軸對稱圖形，折痕所在的直線叫做對稱軸。
把圖形按比例放大或縮小時，要注意各部分均要用相同的比放大或縮小。
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圖形與變換PPT，第二部分內(nèi)容：練一練
找出下面圖形中的軸對稱圖形,并畫出它們的對稱軸
圖形A向（ ）平移（ ）個格，得到圖形B。
圖形A繞O點(diǎn)按（ ）方向旋轉(zhuǎn)（ ）度，再向（ ）平移（ ）個格，
最后向（ ）平移（ ）個格，得到圖形B。
三角形AOB 經(jīng)過怎樣的變換得到三角形0A’B’的？
三角形AOB繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90度得到三角形0A,B,
觀察方格紙中圖形的變換，并與同學(xué)進(jìn)行交流。
（1）圖形A如何變換得到圖形B？
（2）圖形B如何變換得到圖形C？
（3）你還有什么辦法將圖形A變換到圖形C？
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