《探索樂園》PPT教學課件
第一部分內(nèi)容：學習引導
前面我們學習了折線統(tǒng)計圖，本冊書也快結(jié)束了。接下來就帶大家一起來探索新知識，總結(jié)學習經(jīng)驗。
例1：五（1）班的問題。
（1）五（1）班有40名學生，其中男生有19名。
男生人數(shù)和全班學生人數(shù)的關系可以用下面的圖表示。
（2）五（1）班有18名學生參加數(shù)學小組，12名學生參加合唱小組，這些學生每人只參加了一個小組。五（1）班既沒有參加數(shù)學小組，也沒有參加合唱小組的學生有多少名？其中男生有19名。
用一個長方形表示全班學生，可以畫圖表示上面的問題。
（3）在學校春季運動會上，五（1）班學生參加了兩項比賽。有18名學生參加了田徑比賽，10名學生參加籃球比賽，其中8名學生既參加了田徑比賽又參加了籃球比賽。五（1）班共有多少名學生參加比賽？
田徑和籃球比賽都參加的學生
重疊的部分表示兩項比賽都參加的學生。
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探索樂園PPT，第二部分內(nèi)容：課堂練習
2、有兩個相同的小正方體，它們的六個面上都寫著1~6各數(shù)。
（1）拋擲一個小正方體，朝上的數(shù)有幾種可能？
（2）同時拋擲兩個小正方體，朝上的兩個數(shù)的和最小是多少，最大是多少？
課后拓展
1、一個果園占地30公頃，其中蘋果樹占地5公頃梨樹占地8公頃。如果用長方形表示這個果園的占地面積，在長方形中畫出兩個圓分別表示蘋果樹和梨樹的占地面積。
2、運動會上，六年級兩個班學生參加比賽的情況如下：參加田賽的有26人，參加徑賽的有30人，田賽和徑賽都參加的有12人，這個兩個班參加比賽的共有多少人？
（先畫出圖形，再計算）
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