《食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收》PPT課件
第一部分內(nèi)容:情境導(dǎo)入
當我們見到美味可口的食物,總是又想吃又怕胖,這可怎么辦呢?你們有沒有同樣的煩惱?難道食物中所有營養(yǎng)物質(zhì)都會被身體吸收?有的人吃得再多仍然很瘦,有的人吃得很少也發(fā)胖,這是為什么呢?
學(xué)習(xí)目標
1.能描述消化系統(tǒng)的組成和各種消化酶的作用。
2.能夠概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,能說明小腸與吸收功能相適應(yīng)的特點。
3.通過唾液對淀粉的消化作用的活動,學(xué)習(xí)探究實驗的研究方法.
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食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收PPT,第二部分內(nèi)容:課堂探究
探究主題一
消化系統(tǒng)的組成
演示實驗
什么是消化?食物為什么要經(jīng)過消化?
淀粉不能通過透析袋進入水溶液中
葡萄糖能通過透析袋進入水溶液中
探究唾液對淀粉的消化作用
【活動目標】
⒈設(shè)計并實施探究饅頭在口腔中變化的實驗方案。
⒉理解食物消化的含義。
【活動準備】
饅頭、碘液、蒸餾水、小燒杯、量筒、試管等。
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【程序和方法】
⒈探究的問題是什么?
饅頭的主要成分是淀粉,在口腔中咀嚼饅頭變甜,說明饅頭中淀粉成分發(fā)生了什么變化?這種變化是否與牙齒咀嚼、舌的攪拌、以及唾液分泌等作用有關(guān)?
⒉作出怎樣的假設(shè)?
⑴咀嚼后,感覺到甜味,饅頭中淀粉的變化是_______________________________。
⑵引起淀粉變化的原因是:__________________。
3、怎樣來設(shè)計方案?
⑴為了測定淀粉的消化與牙齒咀嚼、舌的攪拌、以及唾液分泌的作用有關(guān),你的實驗分為______組。模擬牙齒咀嚼和舌攪拌作用的實驗組中,饅頭的處理方式是____________________,各組實驗所用的饅頭質(zhì)量應(yīng)該_______,給予的適宜溫度應(yīng)該是___________。
⑵饅頭經(jīng)過上述處理后,檢測饅頭變甜的變化,是靠檢測饅頭中____________的變化來實現(xiàn)的。具體措施是在經(jīng)過不同處理的饅頭溶液中加入____________,觀察____________的變化。
設(shè)計一張簡明的表格,既能展示實驗方案又能記錄實驗數(shù)據(jù)。
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探究主題二
食物的消化
1.消化:食物在消化管內(nèi)被分解成為可以吸收的成分的過程。
2.消化的過程
淀粉在口腔中消化
蛋白質(zhì)在胃中消化
蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪在小腸中消化
(1)口腔中的消化
思考題:
為什么我們細嚼飯粒或饅頭時會覺得有甜味?
(2)蛋白質(zhì)在胃內(nèi)消化
思考題:為什么胃不會把自己消化掉?
因為胃液中還含有一種物質(zhì),叫黏液,它覆蓋在胃黏膜的表面,形成一層黏液膜,能夠防止胃蛋白酶對胃黏膜的消化作用,同時還有潤滑作用,保護胃不受食物中堅硬物質(zhì)的機械損傷。
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探究主題三
營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
1.吸收:營養(yǎng)物質(zhì)通過消化管黏膜上皮細胞進入血液的過程。
2.人體的吸收器官:胃 小腸 大腸
小腸的吸收
小腸能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,以及大部分的水、無機鹽和維生素。
思考題:從小腸的結(jié)構(gòu)特點來解釋為什么說小腸是主要的吸收器官?
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食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收PPT,第三部分內(nèi)容:課后小結(jié):
小腸與吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點
1、吸收面積大:內(nèi)表面有環(huán)行皺襞,皺襞上有小腸絨毛,絨毛上皮細胞上有微絨毛。
2、小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,促進吸收。
3、小腸絨毛壁和毛細血管壁、毛細淋巴管壁很。河蓡螌由掀ぜ毎麡(gòu)成,使營養(yǎng)物質(zhì)容易通過,提高了吸收的效率。
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食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收PPT,第四部分內(nèi)容:達標訓(xùn)練
1. 一位同學(xué)吃西瓜時,將一粒西瓜子咽了下去,下列哪項是它的旅行路線( )
A.口腔→食管→胃→大腸→小腸→肛門
B.口腔→胃→食管→小腸→大腸→肛門
C.口腔→大腸→胃→食管→小腸→肛門
D.口腔→食管→胃→小腸→大腸→肛門
2.(2011·菏澤學(xué)業(yè)考)雞蛋中含有大量蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)在消化管內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是( )
A.葡萄糖 B.二氧化碳和水
C.氨基酸 D.脂肪酸和甘油
3.下列食物的營養(yǎng)成分中不需經(jīng)過消化器官的消化就能直接被人體吸收的是( )
A.淀粉 B.蛋白質(zhì)
C.維生素 D.脂肪
4.(2011·濟寧學(xué)業(yè)考)各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化管內(nèi)被消化酶消化的先后順序是( )
①蛋白質(zhì)②無機鹽③淀粉④脂肪⑤維生素
A.①②③ B.③①④ C.①②④ D.①④⑤
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