《維護(hù)秩序》PPT課件
第一部分內(nèi)容：新知學(xué)習(xí)
一、社會(huì)生活有秩序
1.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種_______狀態(tài)。
2.與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、________、________和公共場所秩序等。
3.社會(huì)_________需要秩序，社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的_____。
4.社會(huì)秩序營造良好的_________。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們能夠感受到生活的_____，激發(fā)對(duì)生活的_____。
二、維護(hù)秩序靠規(guī)則
1.社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)_______的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成的基礎(chǔ)上形成的___________。
2.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的_____。
3.社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的_____。
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維護(hù)秩序PPT，第二部分內(nèi)容：知識(shí)點(diǎn)
社會(huì)生活有秩序
探究 社會(huì)秩序有什么作用？
【情境引入】
2017年4月4日下午，四川南充火車站售票廳內(nèi)，旅客們正排著隊(duì)依次買票。這時(shí)，一名喝得醉醺醺的男子汪某來到售票廳，見購票隊(duì)伍較長，加之內(nèi)心急切，汪某便直接插隊(duì)到窗口前面購票。見此情景，已經(jīng)購?fù)贶嚻闭谫徠贝翱谂郧妩c(diǎn)零錢的唐某看不下去，說了汪某幾句，兩人因此產(chǎn)生口角。唐某常年練散打，體格健壯，身手不凡，而汪某借著酒勁也是不愿相讓，兩人先是相互推搡、撕扯，不一會(huì)兒便大打出手，售票廳內(nèi)一度陷入混亂。很快，接到報(bào)警的車站執(zhí)勤民警迅速趕到現(xiàn)場，將正在大打出手的雙方分開，并將兩人帶到派出所教育。
【知識(shí)解惑】
1.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序營造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。
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維護(hù)秩序PPT，第三部分內(nèi)容：課程延伸
愿你多知
秩序
秩序的原意是指有條理、不混亂的情況，是“無序”的相對(duì)面。指人或事物所在的位置，含有整齊守規(guī)則之意或在自然進(jìn)程和社會(huì)進(jìn)程中都存在著某種程序的一致性、連續(xù)性和確定性。
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社會(huì)生活中有哪些違反社會(huì)公共秩序的行為？
社會(huì)生活秩序方面：到學(xué)校滋事鬧事，打“110”電話報(bào)假警，打“120”、“119”電話玩。
公共場所秩序方面：在廣場、街頭亂扔果皮紙屑，在影劇院、展覽館吵鬧，購物付款不排隊(duì)。
交通秩序方面：闖紅燈，開車超速，超載運(yùn)輸。
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