《杯子變熱了》PPT課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)學(xué)習(xí)知道熱能從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體；熱總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體。
2.能用學(xué)會(huì)的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。
溫馨提示
小組分工合作，仔細(xì)觀察，及時(shí)填寫(xiě)好記錄單。
給物體加熱時(shí)，注意加熱的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，觀察到現(xiàn)象后就可以結(jié)束加熱，加熱時(shí)物體不要來(lái)回晃動(dòng)，要固定到一點(diǎn)加熱，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
物體加熱完畢后，溫度較高，千萬(wàn)不要用手直接去摸，以免燙傷，等物體冷卻后再進(jìn)行處理。
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杯子變熱了PPT，第二部分內(nèi)容：課堂實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟：
1.把蠟在鐵片或鋁片上擺成一定的形狀；
2.用試管夾夾著鐵片或鋁片，在酒精燈上加熱一點(diǎn)；
3.觀察蠟熔化的順序，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。
熱可以沿著物體，從溫度高的部分傳到溫度低的部分，這種傳遞熱的方式叫做傳導(dǎo)。
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杯子變熱了PPT，第三部分內(nèi)容：課后練習(xí)
我來(lái)答一答
一、填空：
1.熱可以沿著（ ），從溫度（ ）的部分傳遞到溫度（ ）的部分，這種傳遞熱的方式叫做（ ）。
2.不同材料傳遞熱的快慢（ ）。
3.如果用火燒鍋底，鍋的上部也會(huì)（ ）。
4.（ ）、（ ）、（ ）等是熱的良導(dǎo)體，（ ）、（ ）、（ ）等是熱的不良導(dǎo)體。
二、當(dāng)好小法官
1.不同材料傳熱的本領(lǐng)不一樣。（ ）
2.不管什么物體，傳熱越快對(duì)人的生活越有利。（ ）
3.熱總是從低溫物體傳向高溫物體。（ ）
4.塑料比金屬傳熱慢。（ ）
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科學(xué)與生活
1.生活中哪些地方需要傳熱快？哪些地方需要傳熱慢？
答：鍋、散熱器等傳熱快，鍋巴兒、水壺把兒、紙杯等傳熱慢。
怎樣使用酒精燈？
答：①拿開(kāi)燈帽，放在一邊。②用火柴自下而上點(diǎn)燃酒精燈。③用外焰加熱。④用燈帽蓋滅酒精燈。蓋滅后打開(kāi)，再蓋上。
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