湘教版四年級下冊科學(xué),無處不在的力PPT課件
第一部分內(nèi)容:知識探索
Ⅰ探索“力”體驗“力”
以下實例中都有力存在(推、拉、提、壓、舉)。請大家思考,當(dāng)有力存在(或出現(xiàn))時有幾個物體?
人推車需要力 人把水桶提起來需要力
推土機推土 舉重運動員舉起杠鈴
歸納一:力是物體對物體的作用
Ⅱ怎樣判斷物體受到力的作用(力的作用效果)
物體受到力的作用的現(xiàn)象是普遍存在的,在剛剛舉的許多力存在的例子中,我們是通過什么說他受到了力呢?
排球的__________發(fā)生了改變,這是因為排球受到_____的作用。
歸納二:
力的作用效果:
①力可以改變物體的形狀。
②力能改變物體的運動狀態(tài)。
為什么我們用手按住桌面,卻看不見桌面發(fā)生形變呢?
... ... ...
Ⅲ 力的作用是相互的
用腳尖踢球,足球受到力的作用改變運動狀態(tài)發(fā)生改變非出去,那么此時你的腳有什么感覺呢?
當(dāng)一個物體受到另一個物體的作用時,另一個物體是否也同時受到這個物體的作用呢?
①將載有條形磁體的小車釋放后,小車將如何運動?
②手指壓鉛筆時,手指有什么感覺?
③小華穿著旱冰鞋用力推墻時,她自己將如何運動?
④小明游泳時手向后劃水,水對小明將怎樣?
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無處不在的力PPT,第二部分內(nèi)容:總結(jié)和練習(xí)
總結(jié):
⒈力是物體對物體的作用
2.力可以改變物體的形狀;力能改變物體的運動狀態(tài)。(力的兩個作用效果)
3.力的作用是相互的。
練習(xí):
⑴ 一枚鐵釘受到磁鐵的吸引,則鐵釘
A、不吸引磁鐵
B、不一定吸引磁鐵,看情況而定
C、同樣吸引磁鐵
(原理:物體間力的作用是相互的)
(2) 下述說法正確的是
A、力作用在彈簧上,只會使彈簧發(fā)生形變
B、兩個物體相互接觸后,一定會發(fā)生形變
C、足球在草地上、越滾越慢,運動狀態(tài)不斷改變
(原理:力能使物體產(chǎn)生形變或者改變物體的運動狀態(tài))
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