《整理百寶箱》走進(jìn)科學(xué)PPT課件2

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教學(xué)引入

達(dá)爾文在研究的過程中還要對采集到的“寶貝”進(jìn)行整理分類，我們應(yīng)該怎樣整理自己的“寶貝”呢？

給我們的“寶貝”分類

按自己的想法對“寶貝”進(jìn)行分類，然后交流討論，說一說自己分類的理由。

我想把它們分成動物、植物和其它物品三類，你們呢？

將下面的“寶貝”按照動物、植物、其它物品進(jìn)行分類。

蚯蚓、蝸牛、石頭、樹葉、植物枝條、螞蟻、果子

... ... ...

生物

自然界中由活質(zhì)構(gòu)成并具有生長、發(fā)育、繁殖等能力的物體。生物能通過新陳代謝作用跟周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。動物、植物、微生物都是生物。

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