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《我們和動物有哪些相同和不同》動物的生活PPT課件3

《我們和動物有哪些相同和不同》動物的生活PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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《我們和動物有哪些相同和不同》動物的生活PPT課件3

我們已經(jīng)對蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚進(jìn)行了觀察和研究,讓我們整理一下我們的觀察成果

可以從哪些方面來整理呢?

一、這些動物分別怎樣運動?

二、這些動物遇到危險分別有怎樣的反應(yīng)?

三、這些動物的食物有哪些?

螞蟻由(頭、胸、腹)三部分組成,頭上長有(一對)觸角,胸部長有3對(或6只)足。 

金魚的特點:

分為頭部、胸腹部、尾部

生活在水中,用腮呼吸

身體有有鱗片

用鰭游泳

... ... ...

組員合作找找動物的共同特點:

都生活在一定的環(huán)境里,

都有一定的生活需要

都會運動,

都需要食物維持生命,排泄廢物

都需要呼吸,

都會對外界刺激做出反應(yīng),

都會生長發(fā)育,

都會繁殖后代……

... ... ...

動物和植物都屬于生物,它們和人類一樣都是有生命的物體,動物、植物甚至人類有共同特點嗎?

只要是生物,都生活在一定的環(huán)境中,和周圍的生物非生物產(chǎn)生密切的聯(lián)系;都需要呼吸、進(jìn)食、排泄,維持基本的生命需要;都經(jīng)歷生命的周期,經(jīng)歷成長、死亡;都需要繁殖以延續(xù)種族……

... ... ...

小練習(xí):

我會填:

1、蝸牛休眠后要喚醒它,可以把它放入(         )。

2、蝸牛用(       )呼吸,從(       )中排出糞便。 

3、蝸牛沒有腳,蝸牛的足叫(       )。蝸牛主要靠(       )爬行。

4、蚯蚓喜歡生活在(                      )的環(huán)境中,但是蚯蚓怕水。

5、蚯蚓身體由許多(         )構(gòu)成,身體上有(      )、(          )、(           )。 

... ... ...

我會判斷:

1、蝸牛遇到危險時:觸角伸縮,身體縮進(jìn)殼內(nèi)。(      )

2、蚯蚓的身體沒有頭、尾的區(qū)別。(      )

3、如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊伍,干擾了螞蟻的信息素,螞蟻就會失去方向感,到處亂爬。(     )

4、昆蟲是動物界中最大的一個類群,有100多萬種。(      )

5、蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里,因此我們可以把它放在水中生活。(   ) 

6、蝸牛休眠了,我們可以使勁敲打它的外殼使它活動起來。(     )

... ... ...

如何知道金魚是用鰓呼吸的?小組合作設(shè)計一個實驗。

1 材料:金魚、紅食用色素水、吸管、水。

2 過程和方法:用吸管吸一些紅色食用色素水,悄悄的伸入水中,在金魚的嘴前擠出紅水,

發(fā)現(xiàn):紅水從金魚的嘴部進(jìn)入,從腮部流了出來。原來金魚沒有喝水而是在呼吸。

3 結(jié)論:金魚用鰓呼吸。

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