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《小個子能不能蹺起大個子》PPT課件3

《小個子能不能蹺起大個子》PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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《小個子能不能蹺起大個子》PPT課件3

小組討論:

為什么個子差別很大的人,也能在一起玩蹺蹺板呢? 

蹺蹺板的平衡

提問:怎么讓蹺蹺板兩邊平衡?

方法一:移動兩邊人與支點的距離

方法二:改變一邊的重量

像杠桿尺蹺蹺板這樣的裝置呢,就叫杠桿。

... ... ...

思考與討論

杠桿兩端有兩只可調(diào)節(jié)的螺母,能起什么作用?

為什么要求杠桿靜止時,在水平位置呢?

歸納結(jié)論

作用:調(diào)節(jié)杠桿自身的平衡

因為這樣力臂的數(shù)值在杠桿上就能直接讀出或量出。

... ... ...

問題探究

條件:杠桿已平衡(如圖)

1、兩端去掉相同質(zhì)量的鉤碼,杠桿平衡嗎?

2、將兩端鉤碼向支點移同樣的距離,杠桿平衡嗎?

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